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- 2016-12-30 发布于湖北
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Unit Two My family
课 题 Unit Two My family
Let’s talk 教学
目标 1.句型:Who’s that man(boy)? He’s my…2.词汇:father, he和she的意义区分及发音 句型:Who’s that man? He’s my… 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及
个性化设计 教
学
内
容
与
过
程 一 热身/复习(Warm-up/Revision)1.播放Unit 1 B Let’s talk,让学生模仿表演2.学生3人一组做对话表演。二 呈现新课 (Presentation)1.教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友,问一个生:What’s your name?引导这个女生回答:My name’s (). 教师对其他学生说:e’s (Tom). 并示意学生跟着重复这句话。2.教师指着离自己稍远的女生问:Who’s that ?引导学生回答:e’s…3.让学生指着班里的同学做问答:Who’s that ? She’s… Who’s that boy? He’s …4.教师可向学生出示几张明星的照片或图片,让学生做Who’s that man?的问答练习。.让学生看书听录音,跟读课文对话11.让学生分组表演课文并展示。三
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