苏教版7下默写积累.docVIP

六、《蝉》 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 1、文中的蝉带有什么样的喻意？ 答：诗中的蝉是一种清高尊贵、品格高尚者的化身，是人格化的形象。 “居高声自远，非是藉秋风。”两句告诉我们一个怎样的做人的道理？ 答：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。 作者借本诗抒发何种议论？ 答：诗人借蝉这一意象引发议论：任何人，如若品格不高，甚至非常丑恶，即使地位再高也不会受人尊重。只有地位高而品格也高，不需借助外力，自能声名远播。 “居高声自远，非是藉秋风”两句可以说是虞世南的《蝉》一诗的点睛之笔，你认为这两句诗妙在何处?句中的诗眼是哪个字？ 答：此句意思是“蝉儿栖身高处，声音自然会传得很远。运用比喻，托物寓意，既是写景，也是抒怀，诗人借蝉咏怀，表明自己立身高洁，不需借助外力，自能声名远播。突出强调了诗人的人格美，表达了诗人对自己内在品格的热情赞美，表现了一种雍容不迫的风度、气韵。 句中的诗眼是“居高”的“高”字。 “居高”的“高”有哪两层含义？ 答：一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指“饮清露”的品格之高。 6、“垂绥饮清露”两句写蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。 7、“流响出疏桐”句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。 七、《孤雁》 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 1、分别概括诗中孤雁和野鸦的形象特点。 答：孤雁：离乱飘泊中孤独痛苦的失群者。野鸦：一些缺乏情感的平庸之辈。诗人以“孤雁”自比，以“野鸦”反衬“孤雁”，表达了诗人的爱憎之情。 2、“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”两句对表达诗人的感情有何作用？ 答：孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦、劳累；而野鸦们全然不懂，它们纷纷然鸣噪不停，自得其乐。结尾用了反衬（对比）的手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。 3、诗人同情失群的孤雁，实际上融入了自己怎样的情感？（“望尽似犹见，哀多如更闻”表达了怎样的感情）？ 答：离乱飘泊中失群人的痛苦心情，显出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。 4、“望尽似犹见，哀多如更闻”两句诗写出了诗人怎样的感受？ 答：孤雁边追边望，望尽天际，似乎又望见了同伴的身影；追飞不及，心中哀伤不已，好像又听到了同伴的呼叫声。这两句深切地写出离乱飘泊中失群人的痛苦心情，显示诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。 这首诗表达了作者怎样的感情？ 答：诗人晚年多病，故交零落，处境艰难，心中充满失意之感和哀伤之情。这首诗，表达了诗人离乱飘泊中失群人的痛苦心情。 《鹧鸪》 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 1、颔联“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。”中“雨昏、花落”渲染了怎样的环境特点？凄迷意境、伤感氛围；这一联涉及了哪些历史人物或传说？屈子怀沙、湘妃泣竹。? 2、赏析“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句。 答：游子一听这哀啼就湿了衣袖，佳人刚要唱曲就难过得把眼眉低下来。诗中以“雨昏”“花落”点染环境，形成凄迷意境、伤感氛围； 让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣，引发人们的哀伤之情。而“青草湖”“黄陵庙”更可勾起读者对屈子怀沙、湘妃泣竹等历史传说的联想，更添凄伤情调。 3、赏析“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”两句。 答：运用烘托手法，“征袖湿”“翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。“乍”“才”两个虚词极写鹧鸪啼声之感动人心 4、、这首诗抒发了怎样的情感？or（作者借鹧鸪啼声抒写什么情怀？） 答：借鹧鸪啼声哀怨凄切抒发了游子的乡愁旅思。?? 十、《毛泽东词二首》 1、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用的修辞是（?? ??） A.对比??拟人??排比??? ?B.拟人??排比??对偶? C.比喻??拟人??对偶??? ?D.排比??拟人??比喻? 2、《沁园春?雪》下阙“惜”的是（?? ??） A.文采 ??B.风骚?? C.文治?? D.文治不足? 3、《沁园春?雪》体现出的思想感情是（??? ?）? A.无产阶级革命建功立业的喜悦之情。???????B.鄙视封建帝王，欣赏当今豪杰。 C.以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。? D.歌颂祖国壮丽山河。? 4、对毛泽东《卜算子?咏梅》的内容理解有误的一项是（???? ）? A.这首词的小序交代了写作的缘起，并说明这首词是运用陆游词的原题而作，“反其