化学选择题应试技巧.docVIP

化学选择题应试技巧 选择题是化学高考所采用的一种固定题型。它具有知识容量大，覆盖面广，考试的答题简单，评分容易、客观准确等优点。不但能用来考查考生基础知识的掌握程度，还能用来考查考生的思维敏捷性。这类试题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题。选择题+、ClO-、Ba2+、HCO3-能在水溶液中大量共存 B．Mg2+、NH4+、Fe2+、NO3-能在酸性溶液中大量共存 C．Fe3+、K+、SCN-、Cl-能大量共存且溶液显红色 D．Na+，NO3-、CO32-、SO32-能在碱性溶液中大量共存 解析：我们可以对选项逐一分析进行筛选。A选项H+和HCO3-，不能大量共存；B选项在酸性溶液就有大量H+存在，这样一来H+和NO3-就有强氧化性。会氧化Fe2+：C选项Fe3+和SCN-会反应生成Fe(SCN)3，不能大量共存。所以答案选D。 例2、下列物质久置空气中，其中通过直接观察无法确定其是否变质的是 A．硫酸亚铁晶体 B．亚硫酸钠粉末 C．块状氢氧化钠 D．苯酚晶体 解析：硫酸亚铁晶体由浅绿色变成棕黄色；块状氢氧化钠变成粉末状的碳酸钠； 苯酚晶体由白色变成粉红色；亚硫酸钠粉末变成硫酸钠粉末，颜色与状态都没变。所以 答案选B。 二、具体代入法 这类题目给出的条件很抽象，看似简单却很容易出错，若选择具体的事物作为研究对象，把抽象的问题具体化，往往会收到意想不到的效果，方法主要有具体代入法或代入特例反驳法。 例3、A和M为两种元素，已知A位于短周期，巳A2-与M+的电子数之差为8，则下列说法中正确的是 A．A和M原子的电子数之和可能为11 B．A和M的原子序数之差为8 C．A和M的最外层电子数之和为8 D．A和M原子的最外层电子数之差为7 解析：根据题意令A为O，M为K，或A为S，B为Na，或A为O，B为Li，可以得出答案为A。 例4、单质X能从盐溶液中置换出单质Y，由此可知 A．当X、Y都是金属时，X一定比Y活泼 B．当X、Y都是非金属时，X一定比Y活泼 C．当X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属 D．当X是非金属时，Y可能是金属，也可能是非金属 解析：A正确，比如Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；B当X、Y都是非金属时，X不一定比Y活泼，比如2NaBrO3+I2= 2NalO3+Br2。C正确，比如Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，2Na+CuSO4+2H2O=Na2SO4+Cu(OH)2++H2↑；D错误。所以答案选AC。 三、本质特征法 例5、5mL物质的量浓度为18mol／L的硫酸中加入足量铜片并加热，充分反应。下列有关说法中正确的是 A．有0．09mol的硫酸被还原 B．有0．045mol的硫酸被还原 C．充分反应后体系无硫酸剩余 D．消耗的铜的质量，一定少于2．88g 解析：解答此题容易陷入根据化学方程式计算的误区，必须抓住问题的本质：强氧化性是浓硫酸的特性。随反应的进行，浓硫酸变稀，氧化性变弱消失，反应将终止，因此参与反应的硫酸的物质的量-定少于0．09mol，被还原的硫酸一定少于0．045mol，同样，参与反应的铜的质量也一定少于2．88 g。因此正确答案为D。类似的问题还有MnO2与浓盐酸，Cu与浓硝酸或稀硝酸反应等。 例6、由于工业的发展，水资源污染日趋严重，水的净化处理一直是受到高度重视的研究课题。某些含Al3+、Fe3+的化学试剂可用于净水，如聚合硫酸铁，其化学式为[Fe2(OH)m(SO4)3 － ]n，式中m不可能为 A．6 B．4 C．3 D．2 解析：题给物质的化学式很复杂，我们善于抓住问题的本质，就是3－≠0，即m≠6，所以选A。抓住了题目所提供的本质特征，貌似很复杂的问题可以迎刃而解。 点评：要善于抓住题目所提供的各种本质特征(如：反应本质特征，物质结构特征，数值特征，位置特征等)，弱化或去掉干扰信息，实现问题的转换和突破，就好比俗语说：打蛇要打七寸，分析问题就是要找到问题的实质。比如例题5认识到硫酸根的个数不能为零，所以m≠6。 四、守恒法 运用守恒法解题，就是利用在物质变化过程中，某一特定的量固定不变(如质量守恒，正负化合价守恒，元素守恒，电子得失守恒，溶液中的电荷守恒等)而进行化学计算的解题方法。它是从整体宏观的角度出发，抓住题目内在的守恒关系，避开繁杂的计算，从而快、准、稳地得到答案。 1、电荷守恒法 例7、已知某H2SO4、FeSO4、Fe2(SO4)3混合溶液100mL，其中阳离子浓度相等，SO42-浓度为6mol／L，