2009-2013年高考现代文题型归类.docVIP

高考现代文题型归类（初稿） 2009-2013年 题型一：理解文中重要字词的语境义（分值：2-4）（略） 解题思路：必须回到词语所在句子的上下文去找线索，包括下列几种情况： 1.词语的引申义 2.词语的指代义 3.词语的比喻义/象征义 4.词语赏析（要结合词性和词语情感义理解） 提问方式：这个词语在文中的意思是……；对该词理解正确的是……；该词好在哪里。 （13年）1.第②段加点词“展开”在文中的意思是（2分） 原文：油画完成后被嵌入硬质的四边画框，意味着一种强制性的“展开”，体现出对静态的空间的占有意识。……卷轴提供的形制，保障了舒卷的权力和自由，而在长幅横式的卷轴作品中，舒卷过程本身就是观看活动的一个介入因素：它拒绝对全幅作即时性的呈现，而对观看范围进行必要的控制，使观看成为一个历时性的过程。 答案：全幅呈现或者整幅完全展现。 解析：考引申义。“展开”的对象是油画，与其相对应的是卷轴。联系下文“卷轴拒绝对全幅作即时性的呈现”，则相对应的油画就是“全幅即时呈现”。 （12年）3. 第③段加点词“倾听”在文中的意思是（2分） （11年）4.分别写出第④⑤段中“空间”一词的含义，并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。 （10年）4.第⑤段中加点词“性灵”的意思是（2分） （09年）1.第⑴段中“死抱一隅之见的人”是指 (2分) （13年）5. 下列对“粉墙”的理解正确的一项是（）（3分） A.“粉墙”区分出人们精神境界的高低。B.“粉墙”暗示群体之间存在趣味差异。 C.“粉墙”阻隔了人们去观赏艺术作品。D.“粉墙”禁止了不谙风雅的欣赏行为。 （11年）2. 第⑥段画线词语“年轮”的含义是_____________________。（2分） （11年）8．简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处。（3分） 原文：不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上；大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。 答案：“扑飞”一词充满动感，准确地写出了记忆中的鹭鸶生动、鲜活的形象；把记忆中的鹭鸶和眼前的鹭鸶联系起来，化虚为实，极具感染力。 解析：词语赏析。动词，通常有化静为动的作用，以增强作品的艺术感染力。解答时应结合词语与句子一起分析，做到词不离句。首先是词语本身的含义，将“记忆中的鹭鸶”写得很鲜活、生动；其次是句子内容理解：虚实结合。虚，在文学作品里有两类，一类是记忆、想象等，相对于眼前的东西；一是指情绪、哲理等，相对于具体事物。这里也是这样，“扑飞而出”的除了“记忆中的鹭鸶”，还有又见鹭鸶的那份激动心情。 题型二：分析文中重要句子的结构作用及其表达效果（分值2-3）（略） 解题思路：一般从以下角度考虑 1.结构作用：比如过渡。 2.修辞的表达效果。 3.对句子内容概括。 4.描写的表达效果。 5.重要句子赏析。 提问方式：划线句在结构上作用是……；划线句含义是……；划线句表达效果是…… （13年）2. 分析第②段画线句在结构上的作用。（3分） 原文：……而中国书画所采用的卷轴形制，则自然引出一个“敛合”的结果。敛合意味着对空间尽可能的放弃，却隐含了时间性的要求。敛合意味着对空间尽可能的放弃，却隐含了时间性的要求。 卷轴提供的形制，保障了舒卷的权力和自由，而在长幅横式的卷轴作品中，舒卷过程本身就是观看活动的一个介入因素。 答案：画线句承上启下，承接上文油画的装饰方式体现静态空间占有的内容，引出下文关于卷轴所隐含的时间性要求的阐释。 解析：考结构作用。承上内容描述如：承接上文油画对空间的占有（即卷轴对空间的放弃）；启下内容描述如：开启后文传卷轴呈历时性展开过程（即符合对时间要求）。 （10年）3. 下列对第④段分析不正确的一项是(3分) A．“这种特殊感情”指代上文所说的中国人对艺术的赞美之情。 B．“不仅由于”表明下文将进一步阐述笔墨对于中国人的意义。 C．在结构上，这一段有承接上面两个自然段，引出下文的作用。 D．此处独句成段，表达内容更明确，文章层次也显得更为清晰。 原文：（3）中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。 （4）这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造