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专题五：社会历史观班级：姓名： 使用日期： 【学习范围】寻觅社会的真谛【学习目标】知识目标：社会存在与社会意识的辩证关系；生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律；社会发展的总趋势；人民群众是历史的创造者；群众观点和群众路线的基本内容。?能力目标：通过对社会存在与社会意识辩证关系的学习、对社会基本矛盾原理的学习、对社会历史的主体理论的学习，明确社会历史首先是物质生产发展的历史。情感目标：坚定历史唯物主义的基本立场；尊重社会发展规律；坚定群众立场，坚持群众路线。【重难点】1、社会存在与社会意识的辨证关系2、社会生活在本质上是实践的?3、人类社会的基本矛盾及其发展规律?4、社会发展的总趋势?5、人民群众是历史的创造者【课前预习案】【使用说明】1、通过自主学习知识填写，熟悉基础知识，并要求在课本上勾画标注要点，把自学预习过程中遇到的疑难问题用红笔标识出来（20分钟）。?2、通过自主探究与小组合作探究相结合，解决疑难问题，巩固教材知识点。（以极大热情投入自主学习过程中，准确扎实记忆基本概念、原理。）知识点1：社会存在与社会意识1、社会存在与社会意识的辩证关系原理（1）社会存在： 社会意识：（2）关系：①②社会意识具有相对独立性：③社会意识对社会存在具有能动地反作用的表现：〈1〉〈2〉2、社会生活的本质：知识点2：社会基本矛盾运动（1）人类社会的基本矛盾：社会发展的基本规律：（2）生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动。①生产力与生产关系统一于物质资料的生产方式。②③（3）经济基础与上层建筑的相互关系及其矛盾运动：知识点3：社会历史发展的总趋势总趋势和发展过程：????社会发展的实现方式：（2）阶级社会基本矛盾的解决①阶级社会的基本矛盾：②实现方式：社会主义社会的基本矛盾与解决方式①社会主义社会的基本矛盾：②实现方式：知识点4：人民群众是历史的创造者为什么说人民群众是历史的创造者？方法论：要求我们坚持群众观点和群众路线。知识点5：群众观点和群众路线中国共产党的群众观点的基本内容：中国共产党的群众路线群众路线的地位和基本内容：（2）坚持群众观点和群众路线的实践意义：?辨一辨，是对是错呢。。。1、人类社会与自然界有着本质的区别，它们之间不存在共同的规律。（ ）2、社会意识是社会存在的反映，但歪曲虚假的社会意识则不是。（ ）3、劳动是一切物质财富的源泉，生产方式中最革命最活跃的因素是劳动者。（ ）4、生产关系适合生产力的发展状况，经济基础适应上层建筑的变化发展，是人类社会的基本矛盾。（ ）5、在阶级社会里，社会基本矛盾的解决完全通过阶级斗争来实现。（ ）6、历史是英雄者的舞台，舍英雄无历史。（ ）7、维护、实现、发展广大人民群众的根本利益是我们一切工作的出发点。（ ）8、历史活动是群众的事业。（ ）【使用说明】发挥小组智慧，积极合作，互相交流探讨、展示、点评、点拨时记好笔记。能否根据所给的词构建本节课的知识体系框架呢？社会发展的规律社会历史观 社会历史的主题【哲学小故事】宋国有个农夫，披着破絮麻布熬过了冬天。来年开春，农夫在田里耕作，晒着太阳，感到浑身惬意，不知道天底下原来还有广厦温室和丝袄狐裘。他回头招呼妻子说：“这般享受的办法，别人一定还不知道，等我们去告诉国王，肯定会有重赏。”农夫的想法很可笑，你能从哲学上说明产生这种想法的原因吗？1、当前，一些地方的官员为了追求政绩，搞虚报浮夸，人为干扰统计数据。这不仅妨碍了上级对真实情况的了解和掌握，以致造成决策失误，而且贻误了解决问题的时机，给党和人民的事业造成重大损失。这表明（??）A. 社会存在对社会意识有决定作用 B. 错误的社会意识对社会存在的发展有阻碍作用C. 社会意识是对社会存在的反映 D. 社会意识随着社会存在的发展而发展下面关于社会基本矛盾运动的规律的说法，正确的是（??）?①人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾?②社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终?③其内容是生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律?④这一发现使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④3、党的十八大报告提出，实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。下列关于我国收入分配体制改革的认识正确的是（?? ）①生产方式变革决定社会性质的变化②调整生产关系，以适应生产力的发展③改革是社会主义的自我