实验3 实验室环境及人体表面微生物的检查分离 目的要求 1.证实实验室环境与人体表明存在微生物。 2.体会无菌操作的重要性。 3.观察不同类群微生物的菌落形态特征。 4.无菌操作,将分离的典型菌落划线培养于固体斜面。 原理 通过培养的方法使 肉眼看不见的单个菌体在固体培养基上,经过生长繁殖形成几百万个菌聚集在一起的肉眼可见的菌落。 操作步骤 思考题 体会 实验报告 根据p8表格填写实验报告。 实验4 显微镜的使用及细菌的简单染色法 6. 双眼同时睁开观察,减少眼睛疲劳,且可同时画图和记录。 7. 可不佩戴眼睛操作,注意不要压破载玻片,不触碰样品处 8. 双眼聚焦于同一个视野。。。。。。 油镜使用 待后面演示 用于生物染色的染料主要有碱性染料、酸性染料和中性染料三大类。碱性染料的离子带正电荷,能和带负电荷的物质结合。因细菌蛋白质等电点较低,当它生长于中性、碱性或弱酸性的溶液中时常带负电荷,所以通常采用碱性染料(如美蓝、结晶紫、碱性复红或孔雀绿等)使其着色。酸性染料的离子带负电荷,能与带正电荷的物质结合。当细菌分解糖类产酸使培养基pH值下降时,细菌所带正电荷增加,因此易被伊红、酸性复红或刚果红等酸性染料着色。中性染料是前两者的结合物又称复合染料.如伊红美蓝、伊红天青等。 三、实验材料 奥林巴斯普通光学显微镜(复式显微镜) 同学们分离纯化培养的不同菌株 草酸铵结晶紫染液,齐氏石炭酸复红
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