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小学阶段图形的认识和测量部分知识的解读 （一）线和角 课标要求 理解直线、射线、线段的意义。（2）理解角的意义。（3）掌握直线、射线与线段的联系和区别。（4）能熟练地辨别垂线与平行线以及常见的几种角。（5）能准确地对角分类和画角 知识要点 1、线 （1）线的意义和特征 名称 意义 特征 线段 用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。线段长就是这两点间的距离 有两个端点，长度是有限的，可以度量。两点之间线段最短 射线 把线段向一边无限延长，就得到一条射线 有一个端点，长度是无限的，不可以度量 直线 把线段向两边无限延长，就得到一条直线。 没有端点，长度是无限的，不可以度量 （2）线的位置关系。 同一平面内两条直线的相对位置关系：平行 相交 （垂直 不垂直） ①平行线 ②垂线 ③从直线外一点到直线的线段中，垂直线段最短。这条垂直线段叫做点到直线的距离。 2、角 （1）角的意义。 角的大小与两边张开的大小有关，与边的长短无关。 （2）测量 （3）画角 （4）分类： 锐角 直角 钝角 平角 周角 典型例题 1.判断： （1） 同一平面内的两条直线不相交就平行。 （2） 两条直线相交组成的4个角中如果有一个是直角，那么其它3个角也是直角。 2.小明家在A点，小明家不远处有一条小河，现要修一条路从小明家到小河，怎样修最近，请画出示意图。 （二）平面图形 课标要求： 正确掌握各种平面图形。（2）掌握各种图形的本质特点。（3）能熟练准确地利用平面图形的周长、面积公式来解决相关问题。（4）能综合运用所学知识计算组合图形的面积。 知识要点： 1、三角形 （1）三角形的定义 （2）三角形的分类 锐角三角形 按角分 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形 按边分 等边三角形 不等边三角形 （3）各类三角形的关系 三角形 等腰三角形 等边三角形 （4）三角形三边之间的关系 ①三角形任意两边的和大于第三边。 ②三角形任意两边的差小于第三边。 （5）三角形内角和：三角形内角和等于180°。 平行四边形 长方形 正方形 2、四边形 梯形 直角梯形 等腰梯形 四边形， 梯形 ，平行四边形 ，长方形 ，正方形之间的关系 （1）平行四边形 ①意义 ②特征 （2）长方形 ①意义 ②特征 （3）正方形 ①意义 ②特征 （4）梯形 ①意义 ②特征 3、圆 （1）意义 （2）圆的位置和大小：圆心决定圆的位置，圆的半径决定圆的大小。 （3）特征：同圆或等圆的所有半径相等；同圆或等圆的所有直径相等；同圆或等圆的所有直径等于半径的2倍。 4、平面图形的周长、面积 长方形、正方形、平行四边形、圆、三角形、梯形的周长、面积。 典型例题 1.把一个长10厘米，宽８厘米的长方形纸剪成一个最大的圆，这个圆的周长是（　　）厘米，面积是（　　　）平方厘米。 2.先画一条通过A、B两点的直线，再画一个通过A、B两点的圆。 3.下图L1和L2是平行线，在平行线之间画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积相等。 4. 一个直角三角形，三条边分别长６厘米、８厘米、10厘米，这个三角形的面积是（　　），斜边上的高是（　　　）厘米 5 . 在一组平行线间画面积相等的三角形，你能画几个？请画图说明。 6 .在墙边有一块菜地，（如图）求菜地的面积。 （三）立体图形 课标要求： （1）认识长方体、正方体、圆柱、圆锥 （2）掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥各部分的名称及特点。 （3）理解立体图形的表面积和体积的意义。 （4）能运用立体图形的表面积和体积计算表面积和体积，并能解决相关的实际问题。 知识要点： 1.表面积、体积、容积的含义及其单位 （1）表面积：物体表面面积的总和。表面积常用单位：平方千米、平方米、平方分米、平方厘米 （2）体积：物体所占空间的大小。常用单位：立方米、立方分米、立方厘米 （3）容积：物体所能容纳物体的体积。常用单位：L mL （4）体积与容积单位的换算：1dm3=1L 1cm3=1mL 2、长方体 （1）长方体的特征： （2）长方体的长、宽、高 （3）长方体的表面积 （4）长方体的体积 3、正方体 （1）正方体特征： （2）正方体的表面积 （3）正