专题12 实验、探究专题――光学实验类-2014年中考物理核心考点二轮专项训练（解析版）.docVIP

江苏省连云港市赣榆县沙河中学 张光志 命题角度： 实验题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型，它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力，而且还能反映学生对学习物理概念和物理规律的理解情况，重要的是它能再现学生的情感、态度、价值观。实验题的形式是多种多样的，它可以用选择题、填空题、问答题、作图题、计算题等不同方式展示，所以各种题型的解题思路、解题方法、以及解题步骤，都适用于对实验题的正确解答。 考查内容： 初中物理关于光学部分的实验探究题，最重要的有三个：探究光的反射定律；探究平面镜成像的特点；探究凸透镜成像的规律，其他常考的还有：探究小孔成像的特点；探究光的折射规律；视力的矫正；光的色散；物体的颜色等。 考查方向：[来源:Z_xx_k.Com] 光学部分在初中物理中所占的内容不多，只有两章，约占试题总分的10%左右；常考的实验也不多，主要围绕三个探究实验出题，兼顾另外五个小实验。复习时，要做到重点突出，难点突破： 一、 紧扣三大必考实验 探究光的反射定律、探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律这三个实验，是近年来各地中考的必考内容，务必从实验设计、实验器材、实验步骤和过程、实验方法、数据记录与处理、实验结论以及实验评价各个方面，对这三个实验进行重点突破，全面掌握。 二、 兼顾五个常考实验 探究小孔成像的特点；探究光的折射规律；视力的矫正；探究光的色散现象；物体的颜色这几个小实验，有的来自教材上的探究活动，有的来自课后的小实验，基本上将两章光学部分的内容覆盖，更容易将相关的知识点融合在一起进行考查，复习时，要注意知识的迁移和灵活运用。 三、注意步骤的科学性 实验步骤是否合理、完善，直接影响着物理实验的质量，因此在实验操作过程中弄懂、理解和熟悉实验步骤，对做好实验题是非常重要的，尤其是对实验步骤较多的探究凸透镜成像规律的实验，要做到以下两点： 1、保证实验步骤的完整性和合理性。 2、保证实验步骤的必要性。 四、注重实验结论的合理性和准确性 光学实验基本都是定性的探究实验，没有定量的公式性结论，这就要求我们在总结归纳得出结论时，要注意语言表达的合理性和准确性；要充分使用物理语言，注意物理量之间的因果关系，科学缜密地表达出实验结论，如光的反射定律中，“反射角等于入射角”，就不能说“入射角等于反射角”。 1.[2013·武汉中考] 某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。 （1）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块 ，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像。再拿一支 的蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 。 （2）他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹） 2. [2013·福州中考] 小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。 (1)如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明________________ ____ (2)实验中多次改变入射光线A0与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示。同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为结论应该这么说：光反射时，反射角等于入射角。你认为__ ___的结论正确，理由是________ _____。 (3)在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着即逆着原反射光线射向平面镜时，可看到反射光线沿射出，这说明。 A．只需要将三者中心调至同一高度． B．需将三者中心调至同一高度并在同一直线上． 其中说法_______正确(填序号)． 正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表： 实验序号 物体到凸透镜的距离／cm 光屏上的像到凸透镜的距离／cm 1 40 13.3 2 30 15 3 20 20 4 15 30 5 10 光屏上没有像 6 8[来源:学科网] [分析与论证] (1)当凸透镜成实像时，物距增大，像距_______。 (2)如图所示，光屏应移至_______区域才能找到清晰的像。 (3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向_______观察（填“左”或“右”）。 (4)在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像为“13.3～30cm”，由于凸透镜放在30cm刻度线处，则像距应该在光具座上的“43.3～60cm” 4.[ 2013·宜昌中考] 小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中