2017届高三历史二轮复习专题微练：近代篇 工业文明时代的中国和世界专题微练8 Word版含答案.docVIP

专题微练8　甲午中日战争后的中国(1895—1919)——近代中国的觉醒与探索 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2016·宁夏银川普通高中高三质检文综)晚清人士黄遵宪曾评价某个条约把“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”“拱手而让之他人”。这个条约是(　　) A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 解析　本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。《南京条约》割让香港岛，与材料中“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”不符，故A项错误；《天津条约》没有割地，与材料中“二百余年所收为藩篱者”不符，故B项错误；“二百余年”前即1661年郑成功收复台湾，1895年《马关条约》割让台湾，材料中“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”表明了台湾的战略地位，故C项正确；“拱手而让之他人”表明割地，但《辛丑条约》中没有涉及，故D项错误。 答案　C 2．(2016·广西桂林、百色高三联合模拟考试)担任美国驻华代理公使的何天爵曾指出：“要追根寻源，就必须回到六十年以前中国人和外国人开始有外交接触或联系的时候。要懂得它的势头和力量，必须探索当时发起时席卷全国的排外情绪，研究它是由一个接着一个的事件所孕育，被上千次互相误解与不平的真实原因所加重。”此处分析的历史事件是(　　) A．虎门销烟 B．北伐战争 C．义和团运动 D．五四爱国运动 解析　抓住材料中的重要信息：“六十年以前中国人和外国人开始有外交接触或联系的时候”“席卷全国的排外情绪”，联系所学知识，可以推测六十年以前应该是1840年的鸦片战争，此后中国人和外国人开始有外交接触或联系。在随后的六十年，列强发动了多次侵华战争，中国与西方列强产生了“上千次互相误解”，终于爆发了“席卷全国的排外情绪”，即义和团运动。因此义和团运动是“由一个接着一个的事件所孕育”的结果，故C项符合题意。 答案　C 3．(2016·湖北龙泉中学襄阳五中宜昌一中高三联考)亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中说：“西方的扩张促进了非西方社会的现代化和西方化。这些社会的政治领袖和知识领袖用以下三种方式中的一种或一种以上对西方的影响做出了回应：拒绝现代化和西方化；接受两者；接受前者，拒绝后者。”义和团运动中拳民选择的是哪种方式(　　) A．第一种 B．第二种 C．第三种 D．三种都不是 解析　本题旨在考查学生分析问题解决问题的能力。考查的内容是义和团运动。难度不大。义和团运动拳民的主要活动是盲目排外，口号就含有“灭洋”，所以就是拒绝现代化和西方化，故A项正确。 答案　A 4．(2016·江西师大附中、鹰潭一中高三下联考文综)《中华民国临时约法》第10条规定：“人民对于官吏违法损害权利之行为，有陈诉于平政院之权。”针对这一条款，章士钊说：“平政院者，即行政裁判所之别词也。凡有平政院之国，出廷状之效力必不大，何也？人民与行政官有交涉者，乃不能托庇于普通法廷也……则约法所予吾人之自由者，殆所谓猫口之鼠之自由矣。”章士钊认为“约法所予吾人之自由者，殆所谓猫口之鼠之自由矣”，主要是因为《中华民国临时约法》(　　) A．为行政权侵犯司法独立留下隐患 B．没有形成互相制约的政治制度 C．袁世凯窃取果实实行专制统治 D．没有规定公民的自由与平等权利 解析　本题考查学生分析材料的能力。材料中关键就是理解文言文的含义，章士钊认为“约法所予吾人之自由者，殆所谓猫口之鼠之自由矣”，也就是他认为所谓的自由是非常有限的，但并不是没有给出自由，所以D选项错误。由“人民对于官吏违法损害权利之行为，有陈诉于平政院之权”可知当时的诉讼地点是平政院，而不是法院，所以这是行政和司法之间的相互干预，所以A选项正确。B选项说法不符合历史事实，约法是仿照美国实行三权分立的政治制度。C选项不是材料中叙述的内容。 答案　A 5．(2016·江西南昌高三模拟)1912年2月经过南北和谈达成共识，清宣统帝下《清帝逊位诏书》，“率皇帝将统治权公诸全国，定位共和立宪国体”。同时民国政府颁布《关于大清皇帝辞位之后优待条件》，给予物质优待并允许其保留尊号。由此可见辛亥革命(　　) A．改变中国的社会性质 B．隐含契约建国的理念 C．杜绝专制独裁的发生 D．确立新君主立宪政体 解析　辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除A；根据材料清宣统帝下《清帝逊位诏书》的同时，民国政府颁布《关于大清皇帝辞位之后优待条件》可知清政府退位的前提条件是享受物质优待，可见隐含契约建国的理念，故B说法正确；辛亥革命后，没有杜绝专制独裁的发生，又出现了袁世凯和张勋复辟帝制，排除C；辛亥革命后确立的是民主共和政体，排除D。 答案　B 6．(2016·安徽百校论坛