2017届《创新设计》高考历史二轮复习（专题版）：模块训练（一）专题训练（word版含解析）.docVIP

(时间：90分钟　分值：100分) 一、选择题(本题共有25小题每小题2分共50分) (2016·天津南开一模)下图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》(左三为周公左四为成王)。对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的应是(　　) 四方诸侯来朝反映了成王时期中央集权制度形成 成王地位至尊说明成王时初步实现了权力的集中 成王厉行分封诸侯对周天子的义务必须严格履行 成王勤政爱民统治者的品行成 解析　秦朝以皇权为中心的中央集权制度建立起来周公辅佐成王”反映了分封制故A项错误；王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征还没有“实现了权力的集中”故B项错误；武王死后其弟周公旦继续推行分封制度分封制规定诸侯必须服从周天子的命令诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务故C项正确；当时纽带是宗法制而非“品行”是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的D项错误。 答案　C (2016·河南周口考前预测)秦统一后废封建立郡县”确立专制主义中央集权制。但历代皇帝“分王子弟以为屏藩”的现象一直延续到清朝。这一现象说明(　　) 分王子弟是封建专制的体现 宗法体系是中央集权的基础 分封制有利于政权的稳定 周代制度在后代得以延续 解析　历代皇帝分王子弟以为屏藩是A项正确；宗法体系不是中央集权的基础故B项错误；根据所学知识分封制不利于政权的稳定故C项错误；分封虽然在后代得到延续但是后来的分封已经不是先前的分封了后期的分封是皇帝制度的内容和体现故D项错误。 答案　A (2016·陕西师大附中模拟)历史研究应坚持有一分材料说一分话材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断符合这一原则的是(　　 史实 结论 商鞅变法“废分封行郡县” 秦国建立了专制主义中央集权制度 董仲舒“罢黜百家独尊儒术” 文化开始成为政治权力的附庸 行省“有诸侯之镇而无诸侯之权” 元朝中央集权得以加强 明太祖屡次宣布“通番禁令” 明朝严禁中外通商贸易 解析　商鞅变法有助于秦国加强中央集权不能直接说明秦朝专制主义中央集权制度的建立故AB项错误；元朝实行行省制度加强了中央集权故C项正确；明朝严禁中外通商贸易是整个明王朝的政策的结果不仅仅是明太祖的“禁令”故D项错误。 答案　C (2016·湖南株洲一模)自秦朝推行郡县制以来为强化地方管理汉代置州唐代置道宋代置路元代置省。纵观这一现象可知(　　) 中央对地方的管 B.疆域扩大导致管理难度上升 县制是中央集权的坚实基础 中央集权遭遇地方挑战倍增 解析　材料仅体现了各个朝代设立地方行政区划无法得出管理繁乱故A项错误；材料中没有体现出疆域扩大管理困难的现象故B项错误；从材料中可知变化的地方行政区划主要是地方最高一级而基层的县制没有改变故C项正确；各朝代变革地方行政区域主要是更好的管理地方而不是因中央集权遭受地方挑战故D项错误。 答案　C (2016·陕西师大附中模拟)史学家徐中约曾说：“这种制度提供了布衣可以做宰相可以为公卿可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。……政治获得了非常大的弹性。”该“制度”最有可能是(　　) A世官制 B.察举制 皇帝制 D.科举制 解析　题干说明该制度具有弹性有利于不同阶层的人们参与政权世官制A、C项错误；察举制是推荐做官的制度选官权在地方官员科举制是通过考试做官更有利于人们参与政权故B项错误项正确。 答案　D (2016·湖北荆州一模)清朝时军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院而直接由驿马传递地方督抚的称为“廷寄”直接交中央各部院的称为“交片”地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝。材料表明清朝政治形态的特点是(　　) B.地方具有较好的自治性和能动性 高层政治决策具有封闭性 军机处代替内阁成为了中央官署 解析　材料主要涉及的是军机处未涉及中枢机构之间彼此牵制故A项错误；材料主要涉及廷寄制度并未体现地方具有较好的自治性和能动性故B项错误；据材料“军机处起草的诏旨密封后往往不经内阁、部院而直接由驿马传递地方督抚的”“直接交中央各部院的”和“地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝”可知高层政治决策具有封闭性故C项正确；材料无法体现军机处代替内阁成为了D项错误。 答案　C (2016·新疆乌鲁木齐一模)入关之前满人政权皇位的继承采取的是贵族推举制后来康熙继承汉人的制度采取嫡长子继承和预立太子的做法雍正则实行“秘密建储制度”。这种变化的实质是(　　) 加强了中央集权 消除了官员结党营私的现象 促进了封建化的过程 解决了皇权继承问题 解析　皇位继承制是中国封建社A项正确；“消除”说法绝对化故B项错误；少数民族的封建化是指少数民族由奴隶社会向封建社会转变主要体现生产方式和文化的改进与材料的核心主旨不符故C项错误