(山东)山东省临沂市蒙阴一中2015-2016学年高一物理上学期10月模块试题（含解析）.docVIP

2015-2016学年山东省临沂市蒙阴一中高一（上）模块物理试卷（10月份）　 一、单项选择题（每题6分，共36分，每题只有一个选项符合题目要求） 1．研究图中四个物体运动时，能够将物体看成质点的是（　　） A． 绕太阳转动的地球 B． 绕支点转动的撬棒 C． 旋转的乒乓球 D． 旋转的叶片 　 2．关于时间和时刻，下列说法正确的是（　　） A．物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时间 B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间 C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间 D．第4s末就是第5s初，指的是相差1s的时间 　 3．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是（　　） A．80km/h是平均速度，150km是位移 B．80km/h是瞬时速度，150km是路程 C．80km/h是瞬时速度，150km是位移 D．80km/h是平均速度，150km是路程 　 4．做匀减速直线运动的物体，最后停下来，以下说法中正确的是（　　） A．速度和加速度都随时间减小 B．速度和位移都随时间减小 C．速度和加速度的方向相反 D．速度和加速度均为负值 　 5．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是（　　） A． B． C． D． 　 6．足球以10m/s的速度水平飞来，运动员又把它以10m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（　　） A．﹣200m/s2 B．200m/s2 C．﹣100m/s2 D．100m/s2 　 　 二、多项选择题（每小题6分，共24分，每题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．） 7．对以加速度为2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（　　） A．在任意一秒内末速度比初速度大2m/s B．第n秒末的速度比第1秒末的速度大2（n﹣1）m/s C．2秒末速度是1秒末速度的2倍 D．n秒时的速度是秒时速度的2倍 　 8．某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，0点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是（　　） A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4m B．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4m C．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示 D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为﹣3m 　 9．一个做变速直线运动的物体，当它的加速度逐渐减小到零时，它的运动情况可能是（　　） A．速度不断增大，当加速度为零时，速度达到最大，以后做匀速直线运动 B．速度不断减小，当加速度为零时，物体停止运动 C．速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，最后做匀速直线运动 D．速度不断减小，当加速度为零时，物体的速度减小到最小值，以后做匀速直线运动 　 10．甲和乙两个物体在同一条直线上运动，它们的v﹣t图象分别如图中a、b所示，在t1时刻（　　） A．它们在运动方向相同 B．它们的运动方向相反 C．甲的速度比乙的速度大 D．甲和乙的加速度的方向相反 　 　 三、实验题（共3小题，共14分） 11．使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，在如下基本步骤中，正确的排列顺序为　　　　　　 A．把电火花计时器固定在桌子上 B．安好纸带 C．松开纸带让物体带着纸带运动 D．接通220V交流电源 E．按下脉冲输出开关，进行打点． 　 12．如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定，纸带　　　　　　是匀速通过打点计时器的，纸带　　　　　　是越走越快的，纸带　　　　　　是开始越走越快，后来越走越慢．（填纸带的字母序号）． 　 13．如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． ①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为　　　　　　． ②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=　　　　　　；C点对应的速度是　　　　　　；纸带运动的加速度是　　　　　　．（计算结果保留三位有效数字） 　 　 四、计算题：（本题共2小题，共26分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）． 14．（12分