广东省揭阳市第三中学高一化学新人教版（必修1）4.1氨硫酸硝酸（三）_硝酸教案Word版.docVIP

教 案 课题：第四章 第一节 氨 硫酸 硝酸(三)------硝酸 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、了解硝酸物理性质，利用实验使学生掌握硝酸的化学性质 2、认识硝酸在生产中的应用 过程 与 方法 利用分析演绎的方法，使学生掌握硝酸与碳反应的方法 情感 态度 价值观 通过实验探究提高学生学习化学的兴趣 重 点 硝酸的氧化性，加深对氧化还原的理解 难 点 硝酸的强氧化性，对氧化还原反应内容的深化。 知 识 结 构 与 板 书 设 计 第四章 第一节 氨 硫酸 硝酸(三)------硝酸 三、硝酸( nitric acid ) (一) 硝酸的物理性质 1、纯硝酸是无色、有刺激性气味的液体, 密度比水大，能以任意比溶解于水。 2、低沸点（83℃），易挥发。 3、质量分数为69%的硝酸为浓硝酸。 4、质量分数为98%以上的硝酸为发烟硝酸。 (二) 硝酸的化学性质 1、硝酸具有酸的通性 HNO3 = H＋ + NO3― （1）使指示剂变色 A、稀硝酸中加入紫色石蕊试液：变红　　 B、浓硝酸中加入紫色石蕊试液：先变红后褪色（微热）　 （2）与碱反应：HNO3 +NaOH=NaNO3 +H2O （3）与碱性氧化物反应：2HNO3 +CuO==Cu(NO3)2 +H2O （4）与某些盐反应：2HNO3 +CaCO3 ==Ca(NO3)2+H2O +CO2↑ 2. 硝酸的不稳定性 4HNO3 4NO2↑+O2↑+2H2O 3、强氧化性 (1) 与金属反应 Cu + 4HNO3 (浓) == Cu(NO3)2 +2NO2 ↑+2H2O 3Cu +8HNO3(稀) == 3Cu(NO3)2 +2NO ↑+4H2O HNO3与金属反应规律小结： 常温下，浓硝酸使铁、铝等金属钝化 硝酸与金属反应不放出氢气 氧化性：浓硝酸 稀硝酸（均比浓硫酸强） 一般情况下：浓硝酸被还原为NO2 ，稀硝酸被还原为NO (2) 与非金属单质反应： C + 4HNO3 (浓) 2H2O +4NO2 ↑+CO2 ↑ (3) 与还原性化合物的反应 6HI+2HNO3 (稀) == 3I2 +2NO↑+4H2O 2Na2SO3 +2HNO3(稀) == 2Na2SO4+ 2NO↑+H2O 4、王水：浓硝酸和浓盐酸以体积之比为1:3混合而成 (三) 硝酸的用途：用于制炸药、染料、塑料、硝酸盐 (四) 硝酸盐的性质： 1、硝酸盐均为易溶于水的离子化合物，多数硝酸盐为无色晶体。 2、由于硝酸盐在高温时受热易分解出O2，故硝酸盐在高温时是强氧化剂。 3、酸性条件下，硝酸盐有强氧化性。 硝酸盐受热分解规律 (1) 按金属活动性顺序表，排在Mg之前的，加热生成亚硝酸盐和氧气 2NaNO3 2NaNO2+O2↑ (2) 到铜，加热生成金属氧化物、NO2 、O2 2Cu(NO3)2 2CuO+4NO2↑ + O2↑ (3) 铜以后，加热时生成金属单质、NO2 和O2 2AgNO3 2Ag+2NO2 +O2 ↑ 教学过程 教学步骤、内容 教学方法、手段、师生活动 导言］硝酸与第一世界大战： 硝酸不仅是工农业生产的重要化工原料，而且也是制造炸药的重要战争物资。早在1913年之前，人们发现德国有挑起世界大战的可能，便开始限制德国进口硝石。 1908年，德国化学家哈柏首先在实验室用氢和氮气在600℃、200大气压下合成了氨,用氨氧化法可生产硝酸，进而制造烈性炸药TNT。这项工作已在大战前的1913年便完成了。1914年德国终于发动了第一次世界大战。 引］盐酸、硝酸、硫酸是化学常见的三大强酸，它们除了都具有酸的通性外，又都有各自的特殊性质，我们这节课就来学习HNO3的性质。 板书］第四章 第一节 氨 硫酸 硝酸(三)------硝酸 三、硝酸( nitric acid ) (一) 硝酸的物理性质 展示］HNO3样品， 讲］纯HNO3是无色、易挥发、有刺激性气味的液体，能跟H2O以任意比互溶，是一元强酸。请同学们阅读教材，结合你所看到的，总结一下硝酸的物理性质。 板书］ 1、纯硝酸是无色、有刺激性气味的液体, 密度比水大，能以任意比溶解于水。 2、低沸点（83℃），易挥发。 3、质量分数为69%的硝酸为浓硝酸。 4、质量分数为98%以上的硝酸为发烟硝酸。 讲］硝酸是三大无机强酸之一，具有酸的通性， 板书］(二) 硝酸的化学性质 1、硝酸具有酸的通性 HNO3 = H＋ + NO3― 投影视频］浓硝酸、稀硝酸酸与石蕊溶液的反应 讲］酸能使指示剂变色，但浓硝酸具有强氧化性，能将有色物质结构破坏， 板书］（1）使指示剂变色 A、稀硝酸中加入紫色石蕊试液：变红