(河南)河南省安阳市滑县教师进修学校高中政治《价值判断与价值选择》导学案 新人教版必修4.docVIP

]河南省安阳市滑县教师进修学校高二政治必修四《122 价值判断与价值选择》导学案 一、学习目标 1、识记价值判断的含义。2、理解价值判断和价值选择的社会历史性。 3、明确正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律。 4、运用相关原理，说明把人民群众的利益当作最高的价值标准的合理性。 5、重点：正确地进行价值判断和价值选择。 6、难点：价值判断和价值选择的社会历史性。 二、课前自主导学。看课本做资料81页填空。 三、合作探究 探究点一探究点价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。 【例题1】右面漫画体现的哲理是（ ）。 ①不同的价值观具有不同的导向作用 ②个人只有在与社会的统一中才能实现人生的价值 ③指导人们行动的价值观都是正确的 ④价值判断和价值选择具有社会历史性 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 考点2 自觉站在最广大人民的立场上 （1）价值判断和价值选择的主体性。 ①从不同阶级的角度看，价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 ②从个人角度看，价值判断和价值选择会因人而异。面对同一问题，人们由于立足点不同，会产生不同的价值判断和价值选择。这就要求我们站在最广大人民群众利益的立场上作