（水平二）五年级上学期教案.doc

五个领域目标在水平三阶段的学习目标 及相应的活动和内容 领域 领域目标 水平目标 达到该水平目标时，学生将能够 运 动 参 与 (1)具有积极参与体育活动的态度和行为 主动参与运动动作的学习 主动观察和评价同伴的运动动作 示范所学的运动动作 运 动 技 能 (1)获得运动知识 知道所练习运动项目的术语 知道球类运动技术术语，如投篮等 知道体操动作术语，如前滚翻等，知道武术动作术语，如马步冲拳等 知道舞蹈或韵律活动动作术语，如舞蹈中的跑跳步等 知道田径动作术语，如跑步等 知道地域性运动项目中的技术或动作术语，如滑冰 运动中的蹬冰等 观看体育比赛 观看现场体育比赛和表演 观看电视中体育比赛和表演 (2)学习和应用运动技能 初步掌握运动基本技术 初步掌握多项球类运动中的多种动作技能 初步掌握一两套徒手体操或轻器械体操 初步掌握一套简单的武术套路 初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作 初步掌握两三项田径运动技能 初步掌握一两种地域性运动项目的技术 (3)安全地进行体育活动 说出不同环境中可能面临的危险和避免方法 了解安全的运动方法，如穿着合适的服装运动、跳跃时用正确的姿势着地、摔倒时的自我保护方法等 正确应对运动中遇到的粗暴行为和危险 领域 领域目标 水平目标 达到该水平目标时，学生将能够 身 体 健 康 (1)形成正确的身体姿势 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 在日常学习和生活中保持正确的身体姿势 在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势 在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势 (2)发展体能 发展速度和平衡能力 利用器械做跨越、钻过和绕过一定的障碍的练习 从事各种迎面穿梭接力跑的练习 练习各种平衡动作 进行各种有节奏的练习 (3)具有关注身体和健康的意识 了解青春期的卫生保健知识 知道青春期男女生身体特征的变化，正确对待第二性征的出现 关注青春期的健康，如女生注意乳房卫生和经期卫生，男生正确对待手淫和遗精等 初步认识青春期男女体能方面发生的变化 了解经期科学锻炼的知识 (4)懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响 了解营养与健康的关系 知道营养不足或营养过剩对健康的影响 知道主要食物(如蔬菜、瓜果等)的营养价值 了解从事体育活动时的营养卫生常识 知道参加体育活动应该补充适当的营养素 知道进行体育活动时必须注意的营养卫生常识 心 理 健 康 (1)了解体育活动对心理健康的作用，认 识身心发展的关系 体验身体健康状况变化时的心理感受 体验身体健康变化时注意力、记忆力的不同表现 体验身体健康变化时情绪的不同表现 体验身体健康变化时意志的不同表现 (2)正确理解体育活动与自尊、自信的关系 正确对待生长发育和运动能力弱可能带来的心理问题 对生长发育的变化(如月经等)采取坦然的态度 消除因身体形态问题(如太胖、太瘦等)可能产生的自卑感 通过积极的体育活动消除因运动能力弱而产生的烦恼 领域 领域目标 水平目标 达到该水平目标时，学生将能够 心 理 健 康 (3)学会通 过体育活动等方法调控情绪 知道通过体育活动等方法调节情绪 了解不良情绪对体育活动的影响 了解体育活动对减缓学习压力、消除不良情绪的作用 了解体育活动对产生良好情绪的作用 (4)形成克服困难的坚强意志品质 敢于进行难度较大的体育活动 了解勇敢与蛮干的区别 在教师指导下敢于做未曾完成的动作 在教师指导下敢于做有一定难度的动作，如支撑跳跃等 社 会 适 应 (1)建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德 在体育活动 中表现出对 弱者的尊重 与关爱 在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴 在体育活动中尊重与关爱身心障碍者 表现出与社区活动的联系 参加社区体育活动，如校外体育俱乐部、培训班等 说出或写出参加社区体育活动的情况 (2)学会获取现代社会中体育与健康知识的方法 了解体育与健康资源 从报刊中获取体育与健康知识 从电视节目中获取体育与健康知识 知道附近的体育场所及其用途 根据五个领域在水平三阶段的学习目标，建议选编的教学内容 项 目 可选择的具体教学内容 基本体操 (1)队列与队形：交叉行进间走；向后转走；向左(右)转走：按报数用不同步数疏散与密集队形等 (2)徒手操：如广播操、简单动作组合的