2015中考數学因式分解复习课件(共52)第4课时.pptVIP

　第4课时　因式分解 考点一　因式分解的概念 把一个多项式化为几个________的形式，叫做因式分解，因式分解与整式乘法互为逆变形． [注意] 因式分解的对象是多项式，分解的结果是整式的积的形式． 　第4课时　因式分解 考点二　因式分解的基本方法 1．提取公因式法 (1)公因式，一个多项式中的每一项都含有相同的因式，叫做这个多项式各项的公因式． (2)提取公因式法，一般地，如果多项式的各项有公因式，那么可把该公因式提取出来进行因式分解．这种分解因式的方法叫做提取公因式法，即ma＋mb＋mc＝　　　　. (3)添括号法则：括号前面是“＋”号，括到括号里的各项都不变号；括号前面是“－”号，括到括号里的各项都变号． 　第4课时　因式分解 考点二　因式分解的基本方法 2．运用公式法 (1)平方差公式a2－b2＝　　　　. (2)完全平方公式a2＋2ab＋b2＝　　　　， a2－2ab＋b2＝　　　　. 　第4课时　因式分解 考点三　因式分解的一般步骤: 一提(提取公因式法)， 二套(套公式法)； 　第4课时　因式分解 ?　类型之一　因式分解的概念 命题角度： 1．因式分解的概念 2．因式分解与整式乘法互为逆变形 例1　[2010·乐山] 下列因式分解： ①x3－4x＝x(x2－4)； ②a2－3a＋2＝(a－2)(a－1)； ③a2－2a－2＝a(a－2)－2； ④x2＋x＋ ＝ 其中正确的是____________．(只填序号) 　第4课时　因式分解 ? 类型之二　提取公因式法 命题角度： 1．公因式的概念 2．提取公因式法因式分解 例2　[2009·威海] 分解因式：(x＋3)2－(x＋3)＝________ 　第4课时　因式分解 ?　类型之三　应用公式法 命题角度： 1．平方差公式 2．完全平方公式 例3　[2010·荆州] 分解因式x(x－1)－3x＋4＝________. 　第4课时　因式分解 ?　类型之四　因式分解的应用 命题角度： 1．利用因式分解进行计算与化简 2．利用几何图形验证因式分解公式 科技处班子积极开展“三严三实”专题教育活动。每位成员对照“三严三实”的具体要求了进行自我剖析，在加强学习的过程中，我们对“三严三实”专题教育活动的认识得到了统一，我们深刻地感受到“三严三实”专题教育活动不同于前期的教育活动，较之前的教育活动更加务实、更加接近于我们的工作实际，更加要求我们在工作实践中践行“三严三实”，学习的效果体现不仅仅是我们思想素质和理论水平的提升，更多的是我们要使出实际行动来，也有这样，才能真正做到“三严三实”。在学习“三严三实”专题教育活动过程中，我们也发现对“三严三实”的理解还不够深刻，个人政治理论水平还参差不齐，还需不断提高。要求班子成员在部门自查的基础上进行自查，结合“三严三实”的要求，认真反思，查清问题，分析原因并提出自己整改措施，边学习边自查，边自查边整改，将“三严三实”始终作为人生信条去践行。 谢谢