2009年杭州市中小学教师教学能力水平考核..docVIP

2009年杭州市中小学教师教学能力水平考核 初中自然科学试卷 应考教师须知： 本卷分三个部分，满分100分，（高级教师满分110分）考试时间120分钟。 答题前，请在密封区内填写市县名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称。 答题要做到字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。 4.初中科学教师在作答本卷时，第一部分、第三部分试题各专业教师都需要回答，第二部分题中加*号的题，申报高级职称者必做。申报中级职称者不做。 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 第一部分（30分） 1、（10分）科学探究过程中有一个“制定计划，设计实验”的环节，请写出这个环节的教学达成目标 2、“注重学生动手和动脑的结合”是科学教学的原则之一，请联系平时的教学实际回答，如何落实这一教学原则。 第二部分（30分） 1、（30分）请选择下列的一个教学内容进行教学设计（应包括教学目标、教学过程、教学内容和教学方法。只设计一节课的教学内容） (1) 第一册第四章 第4 节 《物质的构成》 （2） 第五册第三章 第二节 《能量转化的量度》， （3） 第三册第三章　 第5节： 《体温的控制》 *2、（10分）（1）请根据本节新课教学内容，编制两道符合大多数学生水平的课后习题. (2)简要说明题目的立意。(3)分析学生在做该题时最容易出现的错误和产生的原因。（申报高级职称的教师做该题，申报中级教师职称的教师不做该题。 第三部分（40分） 1．据国家林业局发布的一项调查表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一。目前，全国1/4以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化，“退耕还林草还湿地”的生态学原理是 （ ） A．增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性 B．增加生物种类，提高生态系统的自动调节能力 C．增加食物链中的营养级 D．增加生产者的种类和数量 2．血液通过肺泡周围毛细血管时，血液氧含量发生变化，表示该变化的曲线，正确的是( ) 3．法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ） A．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D．电磁铁右端为N极 4．如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是 （ ） A．小球运动到最低处A时，细绳对它拉力与它受到重力平衡 B．小球运动到最高处B时，细绳对它拉力与它受到重力平衡 C．小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力平衡 D．在摆动过程的任一位置，小球受到的力都不平衡 5．甲生在设计实验“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果”的过程中，设计了以下实验装置。在两两对比实验中，下列观察(或测定)方法最难比较样品对过氧化氢分解加速效果的是 （ ） A.第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况 B.第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C.第三组是分两次实验，看木条是否能复燃 D.第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积的气体所需要的时间 6. 下列说法中，不正确的是（ ） A.由一种元素组成的纯净物一定是单质 B.质子数相等的微粒不一定属于同一种元素 C.混合物一定由不同种元素组成 D.含氧化合物不一定是氧化物 7．右图是我省某地等高线地形图(图中等高距为100米)。 下列叙述正确的是( ) A．城区位于图中西北部 B．大河自南向北流过城区 C．小河自西南向东北流人海洋 D．山峰高度不到海拔300米 8．（4分）已知硫酸、磷酸、醋酸、硼酸按顺序酸性由强变弱，请根据以下实验事实，作出推断：A. 硫酸和磷酸钠反应可制得磷酸； B.磷酸和醋酸钠反应可制得醋酸；C.醋酸和硼酸钠反应可制