日本高等教育的建立与发展..pptVIP

日本高教的体系分析 1 二元二层结构，实行倾斜式发展策略 二元：官学与私学 二层：帝国大学与专门学校 2兼容并包，多种办学模式 帝国大学(德国大学模式） 私立大学（英美的市民大学模式） 3政府参与，颁布法令，保证实施 国家亲自办理，行政干预，倾斜政策 日本高教特有：私学 在国家办官学之外办私学是二战前日本高教的突出特点。 《学制》 教师培养机构 《教育令》 传授单科专门知识的学校 东京大学 大学之外的专门学校的泛称 《专门学校令》 法定地位 升格为大学 专门学校是日本大学的母体 日本大学分类 办学主体 学校功能 国立大学 公立大学 私立大学 研究型大学 教学型大学 研究教学型大学 特殊目的大学 办学形式 大学院大学 大学 短期大学 高等专门学校 广播电视大学 函授大学 业余大学 启示 兼容并包，取长补短 增加办学主体，多种形式办学 以法办教育，经营法制化、制度化 管理格局双重性 质量与数量均衡发展 本尼迪克特《菊与刀》 天野郁夫《高等教育的日本模式》 天野郁夫《大学的诞生》 贺国庆《外国高等教育史》 赵庆典《高等学校办学模式研究》 杨捷《外国教育史》 黄建如《发达国家高等教育体系变革比较研究》 参考书目 本尼迪克特《菊与刀》 大卫松本《解读日本人》 林桦《刹那樱花》 中村雄二郎 《日本文化中的罪与恶》 赤军 《宛如梦幻》