1.2第二节：测量.ppt

有三把刻度尺，第一把刻度尺的分度值为1dm，第二把刻度尺的分度值为2cm，第三把刻度尺的分度值为1mm，则最好的刻度尺是（ ） A.第一把 B.第二把 C.第三把 D.无法确定 D 1、实验探究：每人分别用刻度尺测量同一本物理教科书的长和宽，记录在课本P13表中 物理量 甲 乙 丙 丁 戊 长/mm 262.5 宽/mm 184.5 2、测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。 误差的来源： １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不精确 。 ３、环境温度、湿度变化。 2.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 3、减小误差的方法 （1）采用精密的测量工具来减小误差； （2）改进测量方法减小误差； （3）采用多次测量取平均值减小误差。 例题：多次测量得到课本宽为184.3mm、 184.2mm、 184.5mm、 184.4mm、则课本的宽为多少？ 求平均值： 用刻度尺测出一张纸的厚度 测多算少法（累积法） 测量长度的特殊方法 辅助工具法 （平移法） 测量长度的特殊方法 替代法 （曲直互化法） 测量长度的特殊方法 1、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径；将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是_____cm，细钢丝的直径是____mm．如果测量时缠绕得不紧密，将会使测量结果______(“偏大”、“偏小”或“不变） 5.00 1.56 偏大 2、要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（　　） A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样D．以上都不可取． B 若一个人身高为H，则脚长约1/7H，肩高约0.8H，两肩平举两手间宽约H，肩宽约0.25H，小腿高约0.25H。 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是26cm，那么，罪犯的身高大约是多少m呢? 7×26cm=182cm=1.82m 生活 物理 社会 三、时间的测量 1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等 2. 测量时间的工具： 　　钟、表；在运动场和实验室经常用停表。 手表 石英钟 电子停表 机械停表 [小实验]用停表测量时间 1．练习使用停表； 2．用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s； 1min内你的脉搏的次数是 次。 通过本节课的学习，你知道了什么？ 1、长度的单位及单位换算 2、如何正确地使用刻度尺 选对 放对 看对 读对 记对 3、什么是误差和减小误差的方法 … … 当堂训练 1.使用刻度尺前要注意观察零刻度线是否磨损、____和分度值。记录测量结果时要写出_____和______。 2.常用铅笔笔芯直径大约（ ），小姆指宽约有（ ），手掌的宽大约有（ ），成年人的腿长大约（ ）。 2.一支新中华2B铅笔的长度大约为 （ ） 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m 3. 用一把刻度均匀但不标准的米尺，量得一桌边长为0.980m，用标准尺量得米尺的长度为1.002m，则桌边的实际长度是（ ） 1.000m B. 0.982m C. 1.020m D. 0.987m 4. 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是 （ ） 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm 5. 1.60×106μm可能是 （ ） A. 一个人的高度 B. 一本书的长度 C. 一个篮球场的长度 D