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认识小数 小数的初步认识 一、认识小数 小结： 小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。 在读小数的过程中 你发现了什么？ 一、认识小数 家庭一月用水量为8.5吨 1元 这个图上也藏着小数呢，你 知道“0.1元”在哪儿吗？ 小结：把1元平均分成10份，10份中的1份就是1角， 1角 就是 元，用小数表示是0.1元。 10 1 二、结合情境，理解小数的意义 思考题： 王东买钢笔花了1元5角，小红买钢笔花了1.5元， 他们两个谁花的钱多？ 5角=0.5元 1元5角=1.5元 0.5元=5角 1.5元=1元5角 这个图上也藏着小数呢，你 知道“0.1米”在哪儿吗？ 小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米， 1分米 就是 米，用小数表示是0.1米。 10 1 二、结合情境，理解小数的意义 1元 对，就是分数。请你将下面的 分数改写成小数。 刚才我们在尺子上找到了小数，你发现 小数和谁有着密切的联系了吗？ 小结：十分之几就可以写成零点几。 0.4米 0.7元 米（ ） 4 10 元（ ） 7 10 二、结合情境，理解小数的意义 小红身高1.3米 三、巩固练习，提升认识 小红和王东谁高一些呢？ 小红身高1.3米 三、巩固练习，提升认识 1.3米 0.3米=（ 3）分米 1.3米=（1）米（3）分米 三、巩固练习，提升认识 0.3 1.3 三、巩固练习，提升认识 3分米＝ 米 1米3分米＝ 米 四、了解历史，拓展认识 早在一千七百多年前， 我国古代数学家刘徽就开始 应用小数了。 小数的历史 刘徽 我国古代用小棒表示数。为了表示 小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如： 3.12 四、了解历史，拓展认识 小数的历史 这是世界上最早的小数表示方法。 有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。 3.12 3 12 3 12 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作 为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 四、了解历史，拓展认识 小数的历史 三、巩固练习，提升认识 1. 下面的小数一个零都不读的是 （ ）。 ?? A. 80.6?? ????B. 2.60????? C. 3.05 A 分数：（ ） 小数：（ ） 0.6 2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。 10 6 7角 5角 （1）从图中你知道了什么？ （2）你能把它们的价钱用小数表示出来吗？ 3. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。 三、巩固练习，提升认识 1元是10角。 7角是（ ）元，还可以写成（ ）元。 5角是（ ）元，还可以写成（ ）元。 （ ）元。 0.7 0.5 3.2 10 7 10 5 三、巩固练习，提升认识 3. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。 7角 5角 五、布置作业 作业：第94页练习二十，第2题、第3题。