- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Unit 2 My weeklesson1 Let’s try Let’s talk Miss Yao Let’s enjoy a song 冒险大拯救 Goals(目标): Try to grasp the main idea of the conversation.(A Let’s talk) Sentences: What do you have on Thursdays? What do you do on Thursdays? (the differences answers) 3. Use the new sentences and words fluently. 4. Finish the exercises without the help of others. 2 1 3 4 你言我语 What classes do you have? 你有哪些课程呢? I have maths. I have English. I have music. I have P.E. I have art. 2 1 3 4 听力高手 What classes does John have? 约翰有哪些课程呢? Listen and fill in the blank. text: Grandfather: Good morning, John. What day is it today? John: Wednesday. Grandfather: Oh, yes! What do you have on Wednesdays? John: I have art. I really like it. 2 3 4 学习高手 Story between John and Grandpa 约翰和爷爷之间的故事 Guess : what happened ?(推测发生了什么?) Read the conversation, and find the difficulties.(找难点) 自学指导一group work Thursdays cooking class with 3mins picture 自学二 返回 烹饪课 返回 图画 返回 自学指导二 Listen and fill in the blank. 5mins I have maths, English and music. Who’s your What do you do on Thursdays, Grandpa? music teacher? John: Grandpa! Look at my picture. Grandfather: Great! What do you have on Thursdays? John: I have maths, English and music. Grandfather: Oh, I love music! Who’s your music teacher? John: Mr Young. 周四你有什么课? explanation Grandfather: Oh, I have a cooking class with your grandma! John: Haha! John: No. He’s funny. What do you do on Thursdays, Grandpa? Grandfather: Is he strict? 星期四您做什么,爷爷? 哦,我和你奶奶有一节烹饪课。 翻译高手 约翰:爷爷!看我的图画。 爷爷:很好!星期四你有什么课? 约翰:我有数学、英语和音乐课。 爷爷:哦,我喜欢音乐!谁是你的音乐老师? 约翰:杨老师。 爷爷:他要求严格吗? 约翰:不。他很幽默。星期四您做什么,爷爷? 爷爷:哦,我和你奶奶有一节烹饪课! 约翰:哈哈! 模仿高手 表演高手(pair work)
您可能关注的文档
- 王爱国台前思源学校.ppt
- 社会第一颗教案.doc
- 生活中的圆周运动课件z.ppt
- 第1课时2.1生物与非生物.ppt
- 第19课大师画我也画.ppt
- 第2课时2.1生物与非生物.ppt
- 第2章大气层.ppt
- 第3单元—《分与合》.ppt
- 第3单元—1~5的书写_224258.ppt
- 第3-4课时1.3科学观察.ppt
- “中国好老师”公益行动计划实施方式、效益、效率研究 【课题申报书】.docx
- 从协同到共生:新质生产力视角下产教融合共同体建设路径研究 【课题申报书】.docx
- 大学英语四级词汇表-完美打印版 .pdf
- 大学生“社恐”现象的心理机制与有效应对研究 【课题申报书】.docx
- ChatGPT助推教育数字化研究 【课题申报书】.pdf
- 奥林匹克精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径研究 【课题申报书】.pdf
- 20世纪以来缅甸旅华游记中的中国形象建构研究 【课题申报书】.docx
- ChatGPT助推教育数字化研究 【课题申报书】.docx
- 2024年家校协同育人工作实施方案 .pdf
- 2024-2025学年北京市朝阳区高一上学期期末考试历史试题(含答案) .pdf
文档评论(0)