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- 2017-01-01 发布于北京
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小学高年级数学应用题的一些特训方法
[摘要]应用题既是教材的重点,又是学习的难点。学生要正确解答,除了要掌握相关知识外,还要在解题思路、解题方法上,下一番功夫。在平时,针对例题,有计划、有意识地多做一些变题训练,在题意大体不变的情况下,将题目由浅到深地作变题练习,让学生在原有基础上进行思考,对比、分析得出解题方法,这样能让学生掌握知识的思维过程,形成正确的解题思路,从而提高学生分析解答应用题的应变能力。
[关键词]应用题 方法 变题练习
应用题是小学阶段的一个重要内容,在各个年级学段都占有重要的份量,应用题既是教材的重点,又是学生学习的难点。学生要正确解答,除了要掌握相关知识外,还要在解题思路、解题方法上,下一番功夫,在平时,针对例题,有计划、有意识地多做一些变题训练,采取“循序渐进”的训练方法。将题目由浅到深地作变题练习,让学生在原有基础上进行思考,对比、分析得出解题方法,这样能便学生掌握知识的思维过程,形成正确的解题思路,从而提高学生分析解答应用题的应变能力。
一、要抓住书本的例题作变换练习,有利于开阔学生的思维,提高解题的应变能力
如例题:某居民三月份用电120度。比原计划节约了1/9,三月份原计划用电多少度?
做法:先复习,让学生弄清楚数量关系、结构特征。然后出示下面题目让学生练习。
1.某居民三月份用电120度,原计划用电
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