巧借Self―assessment，学会有效评价.docVIP

巧借Self―assessment，学会有效评价 　　摘 要： 新版初中牛津英语教材中都有Self-assessment版块，旨在通过自我评价，让学生体验收获的快乐。新课标要求学生学会正确地评价自己和评价他人，如何掌握有效的评价策略、如何评价自己的学习，Self-assessment都给出了方法和建议。巧妙、合理运用好这一版块，意义非凡，作用重大。 　　关键词： 初中英语 Self-assessment 有效评价 　　新课程标准要求学生有效运用评价机制，学会运用评价策略，学会反思，学会主动学习和合作探究，能运用学习策略促进自己的学习，改进自己的学习，在反思中学习，在学习中反思。在教学中，重视Self-assessment，让Self-assessment为初中英语有效教学，提高教学质量，提高学生的学习成绩，提高学生的自我评价能力助一臂之力。 　　笔者以8A Unit1的“Self-assessment”为例，谈谈初中英语教学中如何巧妙运用Self-assessment，培养学生自我评价、反思的能力。 　　一、Self-assessment的作用 　　初中英语新课程标准中把评价作为主要教学目标之一，培养学生一分为二的评价观，正确、公平、公正地评价自己的学习，同时恰当、公正地评价他人。如何让学生形成有效的评价策略，Self-assessment以其独特的身姿伫立于每