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第三章 第一节 认识有机化合物 导学案（第1课时） 学习目标：1、了解有机化合物的性质特征。2、掌握甲烷的性质。 3、理解取代反应的概念。 学习重点：甲烷的化学性质、取代反应 学习难点：甲烷的取代反应 学法指导：通读教材，归纳总结 预习案 一、课本助读 含有碳元素的化合物都是有机化合物吗？ 有机化合物有什么共性？ 有机化合物和无机化合物在性质上有什么区别？ 预习问题设置 1、写出甲烷的存在与物理性质： 2、甲烷的化学性质： （1）将甲烷气体通人盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中，溶液的颜色无明显变化，可以得出的结论是： (2) 写出甲烷与氧气反应的化学方程式和产生的现象；阅读课本60页迁移应用，了解甲烷的爆炸极限。 三、预习自测 1．下列有关有机化合物的说法中，正确的是（ ） A．凡是含碳元素的化合物都属于有机化合物 B．所有的有机化合物都很容易燃烧 C．易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质一定是有机化合物 D．大多数有机化合物熔沸点较低 2. 下列叙述错误的是（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A.通常情况下，甲烷与强酸、强氧化剂不起反应 B.光照下甲烷与氯气发生取代反应 C.甲烷的氯代物CHCl3、CCl4都难溶于水 D.甲烷在光照条件下与氧气反应 四、我的疑惑： 探究案 一、探究问题 问题1、写出甲烷与氯气在光照条件下反应的化学方程式，与无机化学方程比较在写法上有什么不同？ 问题2、能否利用甲烷与氯气的反应制取三氯甲烷？ 问题3、甲烷与氯气反应后，得到的产物中物质的量最多的是哪一种？ 问题4、甲烷与氯气的反应中，反应的甲烷和产物中的有机物在物质的量上有什么关系？ 问题5、取代反应的概念： 　 二、疑惑交流（包括“我的探究”中的问题和其它未解疑惑） 取代反应与置换反应的对比： 取代反应 置换反应 定义 反应特点 反应连接符号 举例 三、当堂检测 写出甲烷与溴蒸气的溴代化学方程式 四、我的收获 训练案 1、下列气体在氧气中充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜变蓝色，又可使澄清石灰水变浑浊的是（ ） A、H2S B、CH4??????? C、H2 D、CO 2、在光照条件下，将等物质的量的CH4和Cl2充分反应后，得到的产物的物质的量最多的是（ ） A、CH3Cl B、CH2Cl2 C、CCl4 D、HCl 3、在下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是（ ） A、氯气与氢气反应 B、氯气与甲烷反应 C、氧气与甲烷反应 D、次氯酸的分解 4、1mol甲烷在光照情况下，最多可以与几摩氯气发