高一地理地球的运动人教实验版知识精讲.docVIP

高一地理地球的运动人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 地球的运动 二. 学习目标： 1、地球自转和公转的方向及一些基本数据：周期、速度、公转的轨道、黄赤交角。（了解） 2、由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差。（理解） 3、正确判读晨昏线。（理解） 4、地球自转和公转的关系，太阳直射点南北移动的过程及其原因和运动规律。（理解） 5、昼夜长短和正午太阳高度的季节变化及纬度变化。（理解） 6、经纬线和经纬网（掌握） 三. 重点、难点讲解： 重点： 1、自转和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。 2、晨昏线的判读、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。 3、四季的划分方法及划分依据。 难点： 1、晨昏线的判读、地方时的计算。 2、太阳直射点的移动规律，正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。 3、经纬线和经纬网的判读 ［教学过程］ 知识点一：地球运动的一般特点 1、地球运动形式 自转：地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球自转。（地轴北端始终指向北极星附近） 公转：地球绕太阳旋转的运动，叫做地球公转。 2、运动方向（重点） 自转方向：自西向东 公转方向：自西向东 北极上空看：逆时针 北极上空看：逆时针 南极上空看：顺时针 南极上空看：顺时针 地球自转的证明 1543年，哥白尼在《天体运行论》一书中首先完整地提出了地球自转和公转的概念。此后，大量的观测和实验都证明了这点。一次著名的实验——傅科摆实验。他用一根长67米的钢丝将一个重28千克的头上带有铁笔的铁球悬挂在屋顶下，观测记录它的摆动轨迹。由于房屋随地球自转缓缓移动，钟摆每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并发生旋转。傅科摆的演示说明地球是在围绕地轴旋转。北京天文馆的大厅里也有一个巨大的傅科摆，它时时刻刻告诉人们地球在自西向东自转着。 3、运动周期 自转周期：1太阳日＝24小时 1恒星日＝23时56分4秒 当地球位于E1时，太阳、某恒星、地心、某地点P位于同一直线上。 当地球位于E2时，地球已自转360°，P又位于同一恒星和地心的连线上。从E1到E2为一个恒星日。 当地球位于E3时，地球已自转360°59′，P又位于太阳与地心的连线上。自E1到E3为一个太阳日。 地球公转周期： 1恒星年：地球公转一周的时间。其长度为365日5时48分46秒 4、运动速度（重点） 自转速度： 角速度：地球上的任意一点单位时间内在其所在的纬线上走过的角度。 360°/24小时＝15°/1小时＝/1分钟 规律：地球表面除南北两极点外，任何地点的角速度都相同。 线速度：地球上的任意一点单位时间内在其所在的纬线上走过的纬线弧长。 因为纬线的长度是不等的，所以不同纬度的线速度也是不等的。 规律：赤道线速度最大（大约日行八万里），线速度从赤道向南北两极递减。 地球公转的轨迹叫做公转轨道。它是近似正圆的椭圆形轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。每年的1月初，地球距离太阳最近，这个位置叫近日点。每年的7月初，地球距离太阳最远，这个位置叫远日点。 公转速度：角速度：单位时间内地球在公转轨道上走过的角度。 规律：角速度－近日点大于远日点 线速度：单位时间内地球在公转轨道上走过的轨迹的长度。 规律：线速度－近日点大于远日点。 知识点二：经纬线和经纬网（重点、难点） 一、地球的形状特征和大小 观察《地球的形状和大小》描述特征，并记忆数值：赤道半径－6378.2km；极半径－6356.8km；赤道周长－4万km。 地球并不是标准的旋转椭球体，而是呈梨形的不规则球体：北极向外突出约10米，南极凹进约30米，中纬度地区在北半球向内凹进，在南半球则向外凸出。（两极稍扁的不规则球体） 观察地球仪、经纬网、投影图中的经纬线，说出：①圆弧状况 ②长度大小 ③指示方向④是否平行——概括经纬线的定义。 二、地球仪、经线（度）、纬线（度） 1. 经线、纬线的特征 纬线 经线 定 义 顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈。 连接南北两极，并和纬线垂直相交的线。 特 点 线圈 形状 圆；每一条纬线均可自成纬线圈，只有赤道能平分地球。 半圆；两条正相对的经线组成经线圈，且每个经线圈均可平分地球。 长度 从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度相等。 所有的经线长度都相等。 相互 关系 所有纬线都相互平行。 所有经线都相交于南、北两极点。 间隔 任意两条纬线间的间隔处处相等。 任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递