5A间接描写示范课 2.ppt

泡泡作文兵法课程 我们的目标是 不怕作文 完成作文 谋篇布局 喜欢作文 搜集材料 我们所要知道的是 课程设置——泡泡少儿作文兵法5级教程 教学内容——“间接描写”章法学习 教学目标——了解“间接描写”的写作方法，在写作中灵活运用“间接描写”。 作业要求——基本当堂完成 我需要.. 来自家长: 我的要求: 理解 配合 负责 实事求是 坚持关注 不请假（活动月不予补课） 不迟到 认真完成各项作业 上课积极发言、认真听讲 我来形容你来猜 游戏规则： 两人一组，一人比划，一人猜。要求不许说出画面上事物的名字，可以用语言来描述，最终让同组的人猜出你要表达的是什么，计时2分钟内猜出最多的组获胜。 Are You Ready？GO！！ 水果 运动 成语 文具 桃子 石榴 草莓 滑冰 攀岩 高尔夫球 橡皮 荧光笔 便签纸 成语类 健步如飞 抓耳挠腮 龙飞凤舞 一步登天 间接描写 又称侧面描写，他通过其他人物或周围的环境烘托出描写对象的特质。 影视范例 1、请用语言描述这个场景：灰太狼抢了东西后被发现，惊慌失措的逃跑。 第一种版本：直接让灰太狼大步大步没头没脑的跑。 第二种版本：画面上看不到灰太狼跑，只有一路上扔的的乱七八糟的灰太狼的帽子、鞋。 2、用语言表达：慢羊羊特别勤奋，特别忙碌。 第一种版本：慢慢羊羊在家看书，去院子里思考问题，又回到院子里看书。 第二种版本： 大家去