6.1人的认识从何而来(上课稿).ppt

* * * * 1、物质和意识的辩证关系及其方法论(哲理) (1) 物质决定意识，意识是物质的反映； (世界观或者说原理) →一切从实际出发,实事求是 (方法论) (2)意识对物质具有能动作用，即人能够能动地认识世界和能动地改造世界 (世界观或者说原理) →要重视意识的能动性,自觉树立正确的意识. (方法论) 唯物论 2、客观规律与主观能动性的辨证关系 (1)事物运动是有规律的，规律具有客观性和普遍性，要遵循规律,按客观规律办事； (2)人具有主观能动性，可以认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。 (3)办事情要成功必须把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合. 一、人的认识从何而来—实践 二、在实践中追求和发展真理 认识论 第六课 求索真理的历程 1、实践的含义是什么？ 2、实践有哪些特点？ 3、实践的基本形式有哪些？ 4、实践与认识的关系如何？ 自主学习4分钟： 一、实践及其特点 1、实践的含义 实践就是 改造 的 人们 客观世界 物质性活动 主体 对象 范畴 使观念变成现实 生产实践 变革社会的实践 科学实验 两层基本含义： （1）实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 （2）实践是一种直接现实性活动，可以把观念的存在变为现实的存在. 探究一:实践的特点 用“农民种田”具体分析实践的特点?