高三生物新课标教案第8讲 细胞增殖.docVIP

《新课标》高三生物（人教版）第一轮复习单元讲座 第八讲 细胞增殖 课时安排：1课时 教学目标： 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 （1）细胞生长和增殖的周期性。 （2）真核细胞有丝分裂的过程。 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。 （三）疑难解析 　1．细胞为什么不能无限地长大而要进行分裂呢 　这是因为细胞的生长要受到细胞核与细胞质以及细胞表面积与体积的比例等因素的制约。 （1）受细胞表面积与体积之比的限制。 　细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近细胞进行物质交换，这样它就必须有足够的表面积，否则它的代谢作用就很难进行。当细胞的体积由于生长而逐步增大时，细胞表面积和体积的比例就会变得越来越小，导致表面积不够，使细胞内部和外界的物质交换适应不了细胞的需要，这就会引起细胞的分裂，以恢复其原来的表面积与体积的适宜比例。 （2）要维持细胞与细胞质体积之间的平衡状态。 细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指引和控制。因此，当细胞质的体积增长太大时，细胞核对这样大范围的细胞质的调控作用就会相对地减少，以致造成核、质的不平衡，从而引起细胞分裂，以恢复其细胞核与细胞质体制之间的稳定状态。有人曾做过这样的实验；当人工培养的变形虫快要分裂的时候，把它的细胞质切去一大块，这个变形虫就不再分裂。等它长大起来又要分裂的时候，再切去一块，它也不再分裂，但如果让其继续生长，体积达到一定大小时，它又会分裂起来。 2．染色体、DNA数目在细胞有丝分裂各时期变化规律 理解染色体、DNA在有丝分裂各时期数目变化规律关键有三点：一是间期，染色体进行复制，包括DNA分子复制和蛋白质的合成，复制结果是DNA分子加倍，即由2n加倍至4n，而染色体数目不变；二是后期，着丝点分裂为二，染色单体分开变成染色体，此时细胞内的染色体数目加倍，而DNA数目不变；三是末期，染色体平均分配到两个子细胞中，DNA也分配到两个子细胞中，因此染色体和DNA数目都变为2n。 上述变化过程可用表格表示，也可绘制成曲线，如图所示 3．有丝分裂中的几种变化规律 （1）染色体形态变化规律 　　 （2）染色体行为变化规律 　　复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极。 （3）染色体数量变化规律2n→4n→2n （4）DNA含量变化规律2n→4n→2n （5）纺锤体的变化规律 　　形成（前期）→解体消失（末期）。 （6）核仁、核膜的变化规律 解体消失（前期）→重建（末期）。 4．动植物细胞有丝分裂的比较 动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有丝分裂相比较有相同的地方，也有不同的地方。 相同的地方表现在动植物细胞有丝分裂的实质是一样的，但由于动物细胞与植物细胞在结构上的差异，所以动植物细胞在有丝分裂的形式上有所不同。具体见下表： 细胞类型 相同点 不同点 间期 后期 末期 前期 末期 植物细胞 染色体复制 着丝点分裂，染色单体彼此分开 分裂的结果相同，即染色体平均分配 细胞两极发出纺缍形成纺缍体 赤道板位置形成细胞板，再形成细胞壁 动物细胞 中心体发出星射线形成纺缍体 细胞中央向内凹陷，最后缢裂成2个细胞 5．学习本部分知识是应注意如下几点： 注意一：在细胞分裂间期染色体经过复制后，染色体和DNA的数目都增加一倍。 辨析：在有丝分裂间期，用光学显微镜观察，它似乎是静止的，实际上细胞内部正在完成染色体DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。复制的结果，每个染色体都形成了两个完全一样的姐妹染色单体，但由一个共同的着丝点连接着，每个染色体只含有一个着丝点，计算染色体的数目时，以着丝点为单位。所以在分裂间期复制的结果是DNA数量加倍，而染色体数目不变。 注意二：赤道板是细胞有丝分裂中期内存在的物质结构。 辨析：在有丝分裂中期，每个染色体的着丝点两侧 ，都有纺锤丝附着在上面，纺锤丝牵引着染色体运动，使每个染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上，这个平面与纺锤体的中轴相垂直，类似地球上赤道的位置，所以叫赤道板。它只是类似地球赤道位置的空间，此板是不存在的，是非物质的，在显微镜下是看不见的。 注意三：在有丝分裂前期出现的纺锤丝都附着在染色体上。 辨析：纺锤丝是细胞分裂期出现的丝状结构，在细胞内的纺锤丝有两种类型：有一类丝一端与染色体着丝点相连，另一端向极的方向延伸，称为染色体牵丝。另一类丝并不与染色体相连，而是从一极直接延伸到另一极，称为连续丝。染色体是在染色体牵丝的牵引下，向着细胞的两极移动。 6．观察根