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- 2016-12-31 发布于河北
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§17.1 信息与信息传播
【学习目标】
(1)知道信息的定义,了解人类特有的信息有哪三种。
(2)知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革,了解早期的信息传播工具,发现这些工具的优缺点。
【学习重难点】
知道信息的定义,了解人类特有的信息有哪三种。
【预习反馈】阅读第60页——第64页
1.什么是信息?
2.人类是怎能样来传递信息的?
3. 在人类的历史上,信息和信息传播经历了——、——、——、——、——等五次巨大的变革。
4.早期的信息传播工具有 ——、 ——、——等等(写出三个)
5.电话是由 发明的,它由 和 组成。
【例题探究】
探究1. 信息传播
例1.
探究3. 活动:自制有线电报机与接收机
例3.阅读课本P63内容,请你判断一下这个图的设计是否符合设计要求?
点拨:这个图的设计是符合设计要求。根据电路图分析发现在自己一方按下开关时,对方一侧的电灯就会发光。
【课堂反馈】
1.人类特有的信息是语言、____________、____________,例如在新闻报道中,利用摄像机就可以把这三种信息组合起来,它的信息含量就会大大增加。
2. 下列不属于信息的是( )
A.乌云密布,标志着大雨可能降临 B.电话铃响,标志有电话
C.听到喇叭的响声,行人会让路 D.人被打了一下感觉到痛
3.下面关于数
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