高中物理运动快慢的描述—速度课件必修一.pptVIP

§2.3 运动快慢的描述—速度 知识回顾  某人在一条直线上运动，其s－t图象如下图所示，试分析他的运动情况。 “亚洲飞人”——刘翔 比较运动快慢的两种方法 方法一:相等的时间比较路程。 方法二:相等的路程比较时间。 阅读思考: 1.速度是怎样定义的？速度的符号是什么？ 2.速度的公式是怎样表示的？ 3.速度的单位有哪些？ 4.速度的物理意义是什么？ 5.速度是矢量还是标量，速度的方向如何？其运算遵循什么法则？ （一）速度 1.定义：速度等于位移s跟发生这段位移所用的时间t的比值。用符号v来表示速度。 2.公式： 3.单位：m/s（或m·s-1），常用的还有km/h（或km·h-1）、cm/s（或cm·s-1）. 4.物理意义：速度是用来描述物体运动快慢和方向的物理量，同时也是描述物体位置变化快慢的物理量，速度越大，表示物体运动得越快，其位置的变化也越快。 5.速度是矢量，既有大小，又有方向，速度的方向跟物体的运动方向相同。速度的运算遵循平行四边形定则。 [巩固练习] 1.完成下面的单位换算：①1cm/s= m/s ②36km/h= m/s ③15m/s= km/h 2.某物体做匀速直线运动，在8s的时间内从东向西运动了24m，其速度是多少？ 3.根据速度的定义式v=s/t，可以判断做匀速直线运动的物体（ ）