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- 2016-12-31 发布于天津
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高中生物专题5生态农业人教版选修3
5.新课标要求
1举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
2评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。
3尝试设计简单的生态工程。
★教学重点生态工程的实例。★教学难点
应用生态工程的原理,设计简单的生态工程自学法、讨论法、归纳法。
★教学工具
多媒体教学课件
★课时安排
1课时
★教学过程
(一)引入新课
20世纪70年代以来,我国生态工程的理论和实践都取得长足进展.在某些研究领域已处于国际领先地位在实践上已应用于农业生产、环境保护、城镇建设等许多方面,取得了举世瞩目的成就
[思考]你认为农村在发展上存在哪些问题?
[生答]污染、卫生、经济、社会等问题。
问题:怎样实现物质的循环利用,用有限资源,取得经济、社会、生态效益全面提高?
对策:建立农村综合发展型生态工程。
案例:学生举出当地实例。如农村以沼气工程为中心的物质循环多级利用工程。
[思考]你所举的案例中,主要运用了哪些生态工程的基本原理?
[生答]物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。
[思考]这一生态系统的结构和功能有哪些特点?有哪些值得借鉴的做法?这个案例以沼气工程为核心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会,促进了经济发展;同时又降低了环境污染,促进了农村的可持续发展。
[思考]通过预习阅
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