学习水的品质.docVIP

学习水的品质 做合格公民 班级： 姓名： 时间：2014-03-22 　水对于人类生存的重要性不言而喻，水滋润万物，维系万物的生命和活力；水又很普通，随处可见，低调得有时候让人忘记它的存在有多重要。笔者认为，从水的品质分析，水有利他、包容、谦卑、平静、清澈、循规、坚韧等七种品质值得学习和借鉴。学习水的品质，有助于让道德讲堂“走基层”,深入百姓生活，增强公民道德修养。 　　1、学习水“利他”的品质。上善若水，水利万物而不争。水虽有强大的作用却不与高山争雄，不与强者争胜。水总是默默无闻地、静静地往谷底流淌，广融千条细溪，不拒点滴雪雨，成江成河，奔流入海。“随风潜入夜，润物细无声”，水润万物而不追求回报，“利他”是水永恒的追求。 　　“利他”如水，我们应把“利他”作为宗旨，凡事为他人着想。 　　要把“利他”作为人生价值追求。人生的价值在于奉献，而不在于索取。爱因斯坦说，一个人的价值，应看他贡献什么，而不应看他取得什么。我们应该有高尚的“利他”情操，应该时刻想着群众，想着如何为群众更好的服务，为群众创造更好的生活，而不是想着如何为自己获得权力和金钱。 　　要把“利他”作为日常活动的取向权衡。不管做任何涉及公众利益的事情，我们应该全盘考虑，看如何做符合最广大人民群众的利益，最有利于广大人民群众的需求。只有“利他”的公民活动才是有意义的活动，我们“利他”，最终他人也会馈赠“利他”给自己。 　　要把“利他”渗透于处世之道。歌德说，你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。在公民日常行为和处世中，应该减少私欲，多为他人着想。 　　2、学习水“包容”的品质。海纳百川,有容乃大。水最具包容性、渗透力、亲和力,它从不挑三拣四，嫌卑弃微。它与土地结合便是土地的一部分,与生命结合便是生命的一部分。 　　“包容”如水，包容是我们应具备的良好品德。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。包容别人，其实就是包容我们自己。多一点对别人的包容，其实，我们生命中就多了一分空间。 　　要有容人的胸怀。有容人之短的胸襟，大是大非不含糊，细枝末节不纠缠；有容人之长的美德，不妒贤嫉能，不埋没人才；有容人之异的海涵，求大同、存小异、去偏见、纳诤言。 　　要有容人的肚量。世界上没有完全相同的两片叶子，同样的，一千个人有一千个哈姆雷特。在社会里也不可能每个人的性格、风格完全相同，也不可能意见完全一致。每个人都有长短处、优缺点。世界上没有无刺的玫瑰，也没有毫无瑕疵的人，我们不能对与自己观点相左的人施计排斥，借故打压。俗话说，宰相肚里能撑船，只有懂得包容个性、尊重个体差异，容人之短、趋人所长，才能受人尊敬。 　　要有容人的技巧。吃亏是福，“让一让，六尺巷”、“退一步，天地宽”。容人就是要像水一样甘居于下，将个人的利害亲疏、恩怨好恶等琐碎丢开。要尽量做到“三多三不”，即多换位思考，多发现他人长处，多为他人着想；不妒忌冷眼，不说三道四，不占他人便宜。当然，严是爱，松是害，包容并不是纵容，也不能随意免除他人应该承担的责任。 　　3、学习水“谦卑”的品质。水乃万物之源,是生命的源泉，但水“居善地”，始终保持一种谦卑心态,不张扬,哪儿低往哪儿流,哪里洼在哪里聚。 　　“谦卑”如水，学习水的谦卑才能成竹于胸、高而不危，才能迎难而上、不斜不垮，才能行得正、走得直。 　　谦卑要自视卑微。一个人就像汪洋大海中的一滴水，个人甚至是整个人类活动史所拥有的一切，与浩瀚天际的宇宙相比，都微不足道。从历史的长河看，不论我们拥有多少，拥有什么，拥有多久，都不过是时空隧道极其渺小的一瞬间。西方有句谚语，败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦卑。作为一个合格的社会公民要常怀谦卑之心，有权也要低调，有理也要让人，有成绩也要努力，有知识也要海量，有冲突也要和谐。 　　谦卑要展示真实。谦卑不是掩饰真实的想法，故作姿态。真实的谦卑是虚怀若谷的内敛，是对知识和未知科学领域浩瀚无边的谦恭。真实的谦卑，不是矫揉造作，而是自然；不是庸俗迎合，而是纯洁；不是虚情假意，而是真诚。 　　谦卑要满而不溢。只有谦卑的人，才能发现自己的短处和别人的长处，才会懂得如何取长补短，成全他人，完善自己。此外，满招损，谦受益，应常怀慎独自省之心，即使成绩卓著也不得有丝毫的骄傲自满。 　　谦卑要着眼团结。谦卑是一种品质、一种精神，更是一种魅力。不管是位高权重的领导干部还是普通百姓，要不谋权、多谋事；不谋利，多出力；不推责，多负责。要相互尊重，加强沟通，多达共识；相互配合，加强协作，多促团结；相互鼓励，勇于担当，多成合力。 　　4、学习水“平静”的品质。古人所云，心波无休止，便不能悟道。做人应心如止水，只有心无涟漪，才可以明心性、正衣冠。 　　“平静”如水，为人要有心静如水的修炼，临危不乱、处变不惊，时刻保持平静的头脑，享受平常，感受