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迁西三中七年级数学导学案
姓名 学号 班级
课题 1.11有理数的混合运算 课型 新授 时间 2012.9.21 审核 七年级数学组 主备人 郭娟娟 课时 1 学习
目标 了解有理数运算的先后顺序,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。
在进行混合运算的过程。的过程。 （1）同号两数相加，取--------的符号，并把----------相加． （2）异号两数相加，绝对值相等时---------；绝对值不相等时，取---------的加数的符号，并用----------减去------------。
（3）一个数同0相加，------------------． 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示为：
加法结合律:三个数相加,先把 数相加再和第三个数相加，或先把后两个相加再和第一个数相加，和不变。
有理数乘法,先确定积的符号,再确定积的绝对值.由于绝对值总是正数或零,因此绝对值相乘是算术中的乘法,由此可见,有理数乘法实质上是通过符号法则,转化为算术的乘法来完成.
乘法交换律 乘法结合律
乘法对加法的分配律
2. 几个不为零的数相乘，积的符号由 决定，当负因数有奇数个时，积为 ；当负因数有偶数个时，积为 ；几个数相乘，如果 积为0。
有理数除法法则二：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
有理数除法法则一：两数相除，同号得正，异号得负，
并把绝对值相除，0 除任何不等于0的数都得0；
求n个相同因数的积的运算叫做_______。乘方的结果
an叫做_______。在an中，a叫做_______，n叫做_______，an读作 （或a的n次方）。
例1 计算
×(-)÷
(2) －×－×－×(-5)－÷(-15) (2) 3×(-4)＋÷7
-
例2 面粉厂生产的一种面粉，以25千克为标准，抽检10袋
面粉的质量与标准质量的差值情况如下所示：（比25千克多和少的面粉的质量分别记为正和负）
袋数
2
2
3
3
差值/kg
-0.15
-0.10
0
+0.10
求这10袋面粉的平均质量。
跟踪练习
探空气球探测表明，某地的地面气温是20摄氏度，10千米高空的气温是-28摄氏度， 如果气温是随高度的上升而均匀下降的 ，那么每升高1千米，气温下降多少摄氏度？
布 置 作 业
课本51页习题A组3、B组 1.
巩固练习
1.计算
(1) -2+2×(-4)2 (2) -22+(-7)÷() （3）
（4）(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4
?
(5) (6)
课堂小测
1 . 计算 25-3×［+2×(-3)］+5
2 .
3 =0 则
4 ［1-（1-0.5×）］×［2-］
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