浙江省松阳县古市中学七年级地理上册《复杂多样的地形》课件4 .pptVIP

课堂小结 本节讲述了我国的地形特点： 多种多样的地形和山区面积广大。为发展农业多种经营提供有利条件又是我国动植物资源宝库。但山区地面崎岖，阻碍交通运输，制约山区经济发展。 * 当堂训练 各地形区之间的自然分界是 。 我国的四大盆地中被称为“聚宝盆”的 。 号称“世界屋脊”的高原是 。 东西走向的山脉中间的一列是 。 一、选择题 A 高原 B 平原 C 山脉 D 盆地 A 准噶尔盆地 B 塔里木盆地 C 四川盆地 D 柴达木盆地 A 青藏高原 B 内蒙古高原 C 黄土高原 D 云贵高原 A 台湾山脉 B 长白山脉——武夷山脉 C 昆仑山脉——秦岭 D 天山山脉——阴山山脉 * 二、列表题 名称 西侧地形区 东侧地形区 大兴安岭 东北平原 太行山 黄土高原 巫山 长江中下游平原 横断山脉 青藏高原 名称 北侧地形区 南侧地形区 天山 塔里木盆地 昆仑山 塔里木盆地 内蒙古高原 华北平原 四川盆地 云贵高原 准噶尔盆地 青藏高原 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一节 复杂多样的地形（第二课时） * 教学目标 能在地图上准确地找出主要的高原，盆地，平原，丘陵，山脉等主要地形区。 能初步学会判断主要山脉走向。 利用中国地图和中国各种地形类型面积比例图，说出我国地形特点，分析不同地形对人们生产生活的影响。 通过学习激发学生自豪感，对学生进行爱国主义教育。 * 教学重难点 我国的地形复杂多样山区面积广大的特点。 认识地形对生产、生活的影响。 * 自学指导 在教材图上找出我国四大盆地、四大高原、三大平原和丘陵。（图P21） 读图3.3填写表3.1（P24） 多种多样的地形，为我国因地制宜 提供了有利的条件。 不同走向的 纵横交织，构成了我国地形的骨架， 也就成为这些地形区之间的自然分界。 我国是一个多山的国家，山地面积约占全国陆地总面积的 。 如果按人们的习惯，把山地、丘陵和崎岖的高原统称为 。 山区面积广大，资源丰富，为发展林牧业、 和 等提供了有利条件。 * 教师点拨 多种多样的地形 雪山连绵，冰川广布 地面平坦，一望无际 千沟万壑，支离破碎 地面崎岖，峰岭众多 * 教师点拨 多种多样的地形 肥沃的黑土地 ”鱼米之乡“ 一望无际的黄土地 * 教师点拨 多种多样的地形 沙漠戈壁 串串绿洲 紫色盆地 聚宝盆 * 天 山 阴 山 昆 仑 山 秦 岭 南 岭 大 兴 安 岭 太行山 巫山 雪峰山 长白山 武夷山 台湾山脉 喜 马 拉 雅 山 珠穆朗玛峰 8848米 * 天 山 阴 山 昆 仑 山 秦 岭 南 岭 大 兴 安 岭 太行山 巫山 雪峰山 长白山 武夷山 台湾山脉 喜 马 拉 雅 山 横断山脉 阿 尔 泰 山 祁连山 珠穆朗玛峰 8848米 * * * * * * * * * * 面积广大的山区 中国各种地形类别面积比例 * 面积广大的山区 吊桥 盘山公路 滑坡 泥石流 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *