中学七年级政治《第二课 第二框 享受学习》课件.pptVIP

第二课 把握学习新节奏 第二框 享受学习 学习中的苦与乐 学习中有苦更有乐 * 让我们一起来寻找学习中的快乐吧！ * 当攻克一道难题的时候 当获得新的知识的时候 当取得一定成绩的时候 当书本中的故事情节感动你的时候 当你能解决原来不能解决问题的时候 当自己学到的知识能解决实际问题时候 当获得满足发现自己足够潜能的时候 当你渴望学习的时候 …… 感到学习快乐的原因 * 学习中出现困苦的原因 学习目的不明确 基础知识不够扎实 上课不认真 缺乏毅力 学习方法不当 学习能力有限 缺少学习兴趣 …… * 我们怎样才能变苦为乐，从而享受学习所带来的快乐呢？ 明确学习目的 培养学习兴趣 培养毅力和意志 养成良好的学习习惯 掌握正确的学习方法 …… * 《四时读书乐》 春季“读书之乐乐如何？绿满窗前草不除，” 夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，” 秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，” 冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” ——宋代思想家、教育家朱熹 知之者不如好之者，好之者不如乐知者。 ——孔子 * 让我们走出校门，跟我们的同龄人一起来体味求学的艰辛吧！ * 沂蒙山区的一组照片 这家人算是比较“富裕”的 * 中国贫困山区的小学 * 中国贫困山区的小学 * 渴望学习的孩子们 * 印 度 童 工 * 战机盘旋下的伊拉克小学 * 中国失学儿童 * 妈 妈 学 生 * 近2亿 我们国家目前的文盲数量 中国占世界文盲数量的比例 中国中小学生失学人数 因家庭贫困而失学的适龄儿童 3700万 四分之一 109万 * 14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，《中国青年报》记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课余时间通过做家教和勤工俭学来锻炼自己呢！ * 是什么原因造成了我们的同龄人失学或面临失学的处境？ 大家能否想象一下失学后的他们的将来会是怎样的呢？ 看看他们，想想自己，谈谈我们现在的学习环境与学习生活。 结合以上材料，谈谈你的真实感受。说说我们应该怎么做？ * 一位摄影记者在文中写道：“在一个遍远的地方，我们看到一群成年人，一副无所事事的懒散样子，眼神呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉提自己没有办法帮他们，我只能拿着相机摄下那些七、八岁、八九岁仍背着草筐、拉着山羊的孩子，希望引起社会的关注。因为如果没有人帮他们，这些孩子再过三五年，又是一群文盲。他们不是不想上学，而是没有条件。这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就灿烂；你只要让他们上学，给一点儿雨露，他们就滋润……” * 《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。 第四条：国家、社会、家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学接受规定年限的义务教育。 * 学习是一种权利，也是一种权利，所以我们应该热爱学习。 学习能带给我们快乐，所以我们应该享受学习。 学习是一个克服困难、超越自我的过程，所以我们应该刻苦学习。 珍 惜 学 习 机 会 享 受 学 习 乐 趣 * 激起我们的求知欲望 满足我们的好奇心理 带给我们的无穷乐趣 * 古埃及金字塔是怎样建成的？ * 千古之谜——古埃及金字塔 　　在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。 科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。 20世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成“木乃伊”。 * 恐 龙 是 怎 样 灭 绝 的 ？ * 恐龙是怎