江苏省江阴市石庄中学八年级语文下册 第17课《范进中举》教案 苏教版.docVIP

《范进中举》教案设计 　　教学目的： 　　1. 了解吴敬梓及《儒林外史》。 　　2. 培养学生欣赏文学作品的能力，从描写中了解社会。 　　3. 感知艺术形象，学习运用人物动作、语言刻画人物性格的手法。 　　教学重点： 　　1. 培养学生欣赏文学作品的能力。 　　2. 感知艺术形象。 　　教学过程： 　　第 一 课 时 　　课时目的： 　　1. 了解吴敬梓及《儒林外史》。 　　2. 整体感知课文，明确故事情节。 　　3. 检查巩固生字词。 　　教学步骤： 　　一. 析题与作者、作品简介： 　　1.吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全淑人。代表作《儒林外史》。 　　附生平：吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴少时曾热中于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪”而遭黜落。他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他对人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼，放浪形骸，大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常变化后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻。看清了青王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。正因为吴的个人经历，使他了解