河南省卢氏县育英中学八年级政治上册 第5课 尊重他人学案（无答案） 北师大版.docVIP

第1站 尊重乃公德之始 【学习目标】 班级 姓名 知识目标：认识什么是尊重以及尊重的意义。 能力目标：理解掌握尊重的意义。 情感目标：学会从生活中的小事做起培养自己的尊重意识。 【教学难点与重点】 1、尊重是对他人的人格而言的。 2、尊重的意义。（重要性） 【教学过程】一、目标导学： 1、创设情境，导入新课： 2、板题示标 二、自主学习： 自学提纲：（依据自学提纲，阅读教材43—46页，逐一找出答案；做好问题批记和重点标记，作好回答问题的准备） （1）“己所不欲，勿施于人”常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心就是 。 （2）每一个人无论有什么差别，在人格上都是 的，尊重他人首先意味着 。 （3）什么是尊重？ （4）尊重有何意义？ （5）怎样理解尊重是和谐社会的基础？ 三、合作探究 1、阅读45页第二段的事例，回答问题： 你从萧伯纳与小姑娘的事例中得到的启示是什么？在今后的生活中你会怎么做？ 2、《晏子使楚》的故事：晏子为什么三番五次地受到楚灵王的侮辱？晏子使楚的故事告诉了我们什么道理？ 3、角色扮演，感受和谐来自相互尊重。 请同学们演绎在社会生活中或学校