“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选——《《凡尔赛宫》教案设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《凡尔赛宫》教案设计 一、教案背景 1、面向学生：√□中学 □小学 2、学科，年级，课题：苏教版语文七年级下册《凡尔赛宫》 3、课时：1课时 4、学生课前准备： （1）收集凡尔赛宫相关资料。 （2）学生按自主学习小组分工合作，初读课文，了解课文大意。 二、教学课题--《凡尔赛宫》 通过学习理清文章的结构，训练学生在规定时间内迅速把握文章有效信息的能力。因此确立本课的目标为： 1. 了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。2. 熟读课文，找出凡尔赛宫的主要特征，并学习其突出重点进行说明的方法。 三、教材分析 《凡尔赛宫》是苏教版语文七年级下册第三单元的课文。它是一篇介绍凡尔赛宫的生动说明文，详细介绍了凡尔赛宫的位置、面积、布局，内部装潢，外部环境等方面。抓住凡尔赛宫的特点，条理清楚，描写生动，突出建筑是科学，建筑更是艺术，建筑是无声的诗歌，建筑是凝固的音乐。http://en.chateauversailles.fr/zh.html （三）、学生自学课文，寻找课文中的疑惑点。并自己在网络上解决疑惑。 1．：巴洛克巴洛克/view/1483877.htm#1 2．勒勃兰孟沙尔勒勃兰/view/2366342.htm 孟沙尔/view/2366320.htm/view/47498.htm 4．富盖的基本情况： 查找：/s/blog_4ac63655010007c1.html 5．《巴黎和约》和：《凡尔赛和约》 查找：/view/89519.htm /view/27229.htm （四）、教师点击主机课件，向学生提问： 1.课文中对凡尔赛宫的总体评价是什么？ 学生回答：它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。/sight-20214 /info/chujinggonglue/2011-1011-26004.html /content/12/0306/14/7485675_192211291.shtml /tiantianhaoxinqing/blog/item/684636fae1925c8a9e5146c7.html /photo/other/2006-2-23/2659.html （2）二是外围环境优美，正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园 /s/blog_9146a63d0100zt5f.html （3）三是建筑历史悠久，有着许多动人的历史轶事。 参见教案中的（三）学生自学部分 （4）四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心。 参见教案中的（三）学生自学部分 （5）在今日是举世闻名的游览胜地。 /scene/view/ad683489a744ec5be32f6fdf /yj/16198/ （五）、教师点击主机课件，向学生提问：熟读课文后，迅速寻找相关的有效信息，完成电脑屏幕上的板书型填空题目。 悠久的历史 宏伟的规模 总体概述 磅礴的气势 对称的结构 （第2段） 端庄的平顶 逼真（传神）的雕像 豪华的装潢 复杂的结构 明珠 内部装饰 精美的家具 丰富的藏品 （第1段） （第3段） 奇特的镜廊 绚丽的油画 风格独特的的花园 美丽的花草 清澈的河水 （第4段） 浓郁的树木 多姿的雕塑 历史的见证 （第5、6段） 游览胜地 （第7段） （六）、教师点击主机课件，向学生提问：认真阅读课文的前三小节，完成下面的填空题。 第一小节交代了凡尔赛宫殿的地理位置 ，并用打比方 的说明方法突出说明了凡尔赛宫殿的艺术价值。第二小节先交代了凡尔赛宫殿修建和竣工的时间，接着用 列数字的说明方法说明了宫殿的面积 从中可以看出该宫殿分为宫殿建筑和园林 两部分。说明该宫殿的建筑布局严密，协调的具体内容是正宫东西走向，两端和南宫北宫衔接，形成对称的几何图案 。第三小节用了举例子和列数字的说明方法，具体说明了该宫殿宏伟，壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。 （七）、媒体、课件出示图片，进一步了解凡尔赛宫 伴随着优美动听的轻音乐，依次播放以下画面： （1）/shczy/ShowInfo.asp?InfoID=187077 （2）/kjqk/kjwc/42411.shtml （3）/area/photo/013