乔庄中学德育计划(第一学期).doc

乔庄中学德育领导小组 组长：郑宝田 副组长：牟相杰 刘雪冬 刘培强 成员分工： 贾玉祥 ：学生日常行为规范养成教育 张友华、贾守忠 焦月鹏：课堂教学德育工作开展 张连选：教师职业道德管理教育 高洪青：学校团队工作 王永胜：学校安全工作思想教育 各年级级部主任负责学生思想德育工作 乔庄中学 乔庄中学德育工作计划 （中学部） 一、指导思想 坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我校的学生特点，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法。教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我校小学生的基础文明素质，为培养学生德、智、体、美全面发展奠定基础。 二、我校目前德育工作现状分析 （一）德育工作优势： 1．在日常教育管理中，始终关注对学生进行良好行为习惯的养成教育。我们统一规范了班级环境布置，并注重在文明礼貌、课间操、卫生习惯、课间纪律等方面的引导，强化学生的养成训练，培养了学生良好的行为习惯。 2．我校的教师队伍，特别是班主任队伍，在社会上因为敬业爱岗、责任心强、踏实肯干而有着良好的口碑。我校的德育管理，对班级始终实施“量化”的德育管理模式，坚持着刚性的制度与人性化的管理有机结合，在学校教师，尤其是班主任的理解与支持下，德育工作始终保持良好的发展趋势。 （二）新学期德育工作面临的主要问题： 1．主要从事学生德育工作的班主任待遇及优惠政策方面同北三区（吕义、纯化、蔡寨）兄弟学校相比较不高，影响班主任工作积极性。本学期争取在班主任教师福利发放、教师考核、评优晋级等方面进行倾斜，并努力争取中学部班主任费发放标准有所提高（以吕义、纯化、蔡寨中学为标准）。 2．学校整体“全员育人、全员都是德育工作者”的氛围营造不浓，教师科学育人观念和能力有待进一步提高。部分教师仍然只重对知识的传授，轻思想品德教育，重视学生的学科成绩，轻视学生的全面发展。教师评价学生的标准单一，科学育人观念、能力有待提高。 3．随着我校办学声誉及社会关注度的不断提高，班主任的工作压力不断增大。由于自身的责任感及使命感，面对多种压力、家长的关注、挑剔及对孩子教养方式的不同，我校教师尤其是班主任的工作压力日益增大，班主任的主观幸福感有所降低，如何使教师体验成功，体验职场幸福对我校德育工作提出了新的挑战。 4．本学期校舍拆迁建新教学楼、学生宿舍已动工，学生的住宿、习惯养成、班主任工作培训、校园文化艺术教育等一系列德育工作都将受到一定冲击，我们需要举全校之力，按照学校的统一规划，以级部为单位分别组织开展。 三．工作目标 1、本学期以抓学生杜绝吃零食为突破口，强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过开展丰富多彩德育活动，使学生学会做人。 3、通过“弘扬和培育民族精神月“活动，培养学生爱国主义情感 。 四、工作重点 1、学生纪律、卫生、仪容仪表等常规管理工作常抓不懈，尤其是楼内卫生的保持工作。 2、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。 3、积极开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、校园广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 5、加强校外住宿学生安全管理教育工作。本学期因学校扩建工作，学生在校外亲戚朋友家借宿，这无疑给学生安全管理带来了巨大困难。德育处将想尽一切办法，扎实抓好此项工作，坚决杜绝校外住宿学生夜不归宿、打架斗殴、违法乱纪等事件发生。 五、工作措施 （一）德育常规管理工作常抓不懈，全面落实各项规章制度，严格检查制度落实效果。 1、纪律方面。实行年级负责制，对各班的日常管理工作督促和协调，加强学生常规行为习惯的查处，德育处通过检查评比形式，重点抓好学生吃零食、三操、学生仪容仪表以及食堂就餐等方面纪律管理工作，加大对各种不良行为习惯的检查力度。 2、卫生方面。强化德育处、学生会检查力度，并将检查结果纳入班级考核之中，德育处通过“引以为戒”“光荣榜”、“日常规反馈”及时公布检查结果，力争使校园卫生保持全天侯的整洁。 3、学生言行方面。坚决落实《中学生日常行为规范》、《乔庄中学一日常规》，坚决杜绝与学生身份不符的不良事件的发生。本学期将继续加强对早恋、网吧、手机、长发、染发、佩戴饰物、信物等热点和倾向性问题正确引导直至查处，突出典型查处上决不手软。 4、各