中学八年级语文 第三单元《红色经典》拓展阅读《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》(2课时)教案 北师大版.docVIP

第三单元《红色经典》拓展阅读《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》(2课时)教案 课前预习：1、查阅工具书解决诗歌中的字词。了解作者写诗时的险恶环境。 2、熟读诗歌，读准诗歌的节奏。 3、摘抄诗中最能表现革命气节的诗句。 相关课程标准：1、在通读诗文的基础上，理清诗文内容。 2、理解诗歌内容，体会诗中表达的情感。从中获得对社会、人生的有益启示。 教学目标： 1、了解作者和写作背景，朗读背诵诗歌。 2、理解诗歌内容，体会诗中表达的情感。 3、学习革命党人的革命立场和崇高的献身精神。 评价任务：识记诗文中的重点字词。了解作者和写作背景。 了解诗歌内容，体会诗歌表达的情感。 背诵诗歌。 教学过程： 导入新课： 同学们，前几节课我们认识了几位外国的革命者，他们身上那种为革命献身的精神感染着我们。今天我们再来认识几位中国的革命者，他们在敌人的监牢里，面对敌人的严刑拷打也没有屈服。他们就是-----（学生回答） 自学检测： 2、介绍作者及相关写作背景： 叶挺（1896－1946），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长、二十四