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2014学年初三物理升中复习资料—浮沉条件及应用(第14张)
班级______姓名_____学号___ 第____组____号
一、课前小测
1、在探究物体的“浮沉条件”时,将重为1 N的物体放入盛满水的盆中,有0.9 N的水溢出,则物体( )
A.会浮于水面上 B.会悬浮在水中C.会沉入水底 D.不能据此确定物体的沉浮
2.、(2011年)龙舟浮在水面上所受的浮力 (填“大于”、“等于”或“小于”)重力。
3、如图1所示,有一个体积为100 m3的热气球静止在空中。若已知空气的密度为1.29 kg/m3,那么,此时它所受的浮力是(g取10 N/kg)( )
A.129 N B.1 290 NC.1.29×104 N D.1.29×105 N
4、下图2所示的现代交通工具中没有利用浮力的是( )
5、如图3所示,小伟正套着救生圈漂浮在河水中,此时他所受的浮力为F1,若他套着同一个救生圈漂浮在海水中,所受的浮力为F2,则F1和F2的大小关系是( )A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D.无法确定
6、如图4所示,浸在水中的甲、乙、丙三个物体,甲上浮是因为它受到的浮力 自身的重力;乙悬浮是因为它受到的浮力 自身的重力;丙下沉是因为它受到的浮力 自身的重力。
7、海水密度大于河水密度,如图5所示的军舰(保持质量不变)由大海驶向河流时,它所受到的浮力将 (填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将 (填“增大”、“不变”或“减小”),是上浮些还是下沉些? 。
8、一油轮满载时的排水量为5 800 t,它受到的浮力为 N,排开水的体积为 m3。(g取10 N/kg)
二、考点:
1、物体的浮沉条件
2、浮力的应用
(1)轮船:采用“空心”的方法来增大排开水的 ,从而增大 ,使其漂浮在水面上。
(2)潜水艇:通过向水舱中充水或排水来改变 ,从而实现上浮、悬浮或下潜。
(3)气球和飞艇:其气囊中充的是密度 空气密度的气体(氢气、热空气或氦气),因而能够升空;可以通过改变气球或气囊中气体的 来改变气球和飞艇受到的浮力大小,从而实现升降。
3、密度计
(1)定义:密度计是用来测定液体密度的仪器。
(2)原理:它根据物体漂浮时的受力平衡及阿基米德原理制成的。密度计在待测液体中呈漂浮状态,所受的浮力大小 ,都等于它所受的 。根据浮力公式,液体的密度较大的时候,密度计露出的部分多,反之就少。所以密度计上的刻度数是上面较 而下面较 。
三、综合训练
1、李明和王聪做了如下实验:他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中,松手后发现木块上浮,铁块下沉。你认为他们的说法中正确的是( )
A.木块受到的浮力比铁块受到的浮力大
B.铁块受到的浮力比木块受到的浮力大
C.木块受到的浮力大于木块所受的重力,铁块受到的浮力小于铁块所受的重力
D.密度大的物体下沉,密度小的物体上浮
2、三个体积相同的不同物质做成的小球放在水中的情况如右上图6所示,则这三个小球中受到浮力最小的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.三个小球所受的浮力一样大
3、如图7,将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,发现鸡蛋在水中沉底,在浓盐水中悬浮,则鸡蛋在水、浓盐水中所受的浮力大小是:F水 F浓盐水。(填“”、“”或“=”)
4、(2013·哈尔滨)用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是 N。若该球重为8 N,放手后这个球将 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
5、(2013·泉港)我国的航母按计划进行各项训练。如图8所示是中国航母“辽宁号”训练时的图片。当飞机飞离航母后( )
A.航母将浮起一些,所受浮力减小
B.航母将下沉一些,所受浮力增大
C.航母将下沉一些,所受浮力减小
D.航母始终漂浮,所受浮力不变
6、把重为8 N,体积为1×10-3 m3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受到的浮力大小是( )
A.漂浮、浮力大小是10 N B.悬浮、浮力大小是8 N
C.漂浮、浮力大
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