【创新设计】浙江省2017版高考化学总复习 专题10 化学科学与人类文明1（选考部分，B版）苏教版.docVIP

化学是认识和创造物质的科学 [考试标准] 化学理论的建立和发展与人类认识世界的关系(a/a)。2.化学科学的研究内容和发展前景(a/a)。3.化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用(a/a)。 1化学科学理论的建立与发展 (1)19世纪 以道尔顿原子论、分子结构和原子价键理论为中心内容的经典原子分子论的建立。 年门捷列夫发现了元素周期律。 质量作用定律的提出奠定了化学反应的动力学基础。 尿素的人工合成彻底动摇了“生命力论”使有机化学得到迅猛发展。 (2)20世纪 化学家鲍林提出了氢键理论和蛋白质分子的螺旋结构模型为DNA分子双 ②扫描隧道显微镜的发展，实现了对原子或分子的操纵。 人类对酸碱认识的发展 (1)阿伦尼乌斯电离学说 酸：电解质电离时产生的阳离子全部是H＋的化合物如HCl、H等。 碱：电解质电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物如NaOH等。 (2)酸碱质子理论 酸：能给出质子(H＋)的物质如HNOCH3COOH等。 碱：能接受质子(H＋)的物质如OH－、CH－等。 酸碱两性物质：既能给出质子又能接受质子的物质如H、HCO等。 电解技术的应用 熔融氯化钠的电解 氯 存在微粒 Na＋、Cl－ Na＋、Cl－、H＋、OH－、H 阳极上的变化及其反应式 Cl－失去电子被氧化放出氯气；2Cl－－2e－ Cl－失去电子被氧化放出氯气：2Cl－－2e－ 阴极上的变化及其反应式 Na＋结合电子被还原析出金属钠：Na＋＋e－ 由水电离出的H＋结合电子被还原放出氢气阴极附近OH－浓度增大：2H＋＋2e－ 电解产物 Na、Cl NaOH、H、Cl 总反应的离子方程式 2Na＋＋2Cl－Na＋Cl 2Cl－＋2HH2↑＋＋2OH－ 化学在粮食增产方面的巨大作用 (1)合成氨技术的改进： 年哈伯发明了合成氨技术施用氮肥使世界粮食N2＋3H2NH3。 (2)研制杀虫剂： 年后DDT被广泛用作杀虫剂有效地控制了虫害增加了粮食的产量。但对环境危害大已经被禁止使用。目前人们正在研制高效、低残毒且能被生物降解的农药。 (3)光合作用原理的探索： 植物的光合作用是地球上规模最大 5．新药物的合成 (1)阿司匹林的合成： 年科学家用化学方法合成了阿司匹林其结构简式为。 (2)1929年弗莱明发现了一种蓝绿色霉菌叫青霉菌它能产生一种抑制和杀死金黄色葡萄球菌的物质叫青霉素。 【应用思考】 依据酸碱质子理论 是否可称为酸碱两性物质？ 答案　根据酸碱质子理论若某种物质既能给出质子又能接受质子可称为酸碱两性物质因此 可称为酸碱两性物质。 如何看待化学对人类的贡献？ 答案　化学是一个双刃剑曾经给人类带来了许多的好处为人类制造出了很多种有用的物质。但是忽略了其负面的影响造成了各种环境问题 [考法题组] [易错判断题] 世纪20年代化学家提出了酸碱质子理论。其要点是凡能够给出质子的分子或离子都是酸；凡能够接受质子的(　　) B．CH3COOH C．NH D．HCO 解析　领会或把握信息是关键。酸碱质子理论的核心：分子或离子①接受H＋为碱；②给出H＋为酸。分析：HCO＋＋CO是酸；HCO＋H＋＋CO是碱。 答案　D 世纪化学合成技术的发展对人类健康水平和生活质量的提高做出了巨大贡献。下列各组物质全部由化学合成得到的是(　　) 玻璃 纤维素 青霉素 B．尿素 食盐 聚乙烯 涤纶 洗衣粉 阿司匹林 D．石英 橡胶 磷化铟 解析　A项中的纤维素是天然有机高分子化合物项中食盐的制备是物理过程项中的石英是自然界中存在的不是由化学合成得到的。 答C 考点二　化学是社会可持续发展的基础 [考试标准] 化学与人类生活及其他学科的关系(a/a)。2.化学科学与环境保护(温室效应、光化学烟雾、酸雨、臭氧层空洞等产生的原因及对环境的危害)(/a)。 1化学与人类的密切关系 (1)化学与人们的生活有着密切的联系。 (2材料、环境、能源、地球、空间和核科学等新兴学科密切联系。 (3)化学合成和分离技术是人类生存所必需的也为其他技术的发明提供了不可缺少的物质基础。 化学科学发展的贡献 (1)解决工农业生产中的技术问题。如制作印刷电路板的反应原理为Cu＋2FeCl＋2FeCl。 (2)创造和合成具有特定性能的 ①SiO2＋2C＋2CO↑；②Si＋2ClSiCl4；＋2HSi＋4HCl。 (3)开发高效的洁净能源。 (4)合成新材料。 化学与环境保护 (1)燃煤烟气的脱硫方法 石灰石——石膏法：燃煤烟气中的SO2被氢氧化钙吸收生成的CaSO在空气中加热被氧化为硫酸钙得到副产品石膏(CaSO)。 氨水法：燃煤烟气中的SO被氨水吸收生成(NH)2SO3或NH在空气中加热使其氧化最后得到副产品(NH)2SO4。 (2)消除