Flash项目案例教程牟向宇52课件教学.pptVIP

学习目标：掌握小游戏制作的流程及学习方法，学习相关脚本制作，深化知识的应用。 学习重点：1. 设置实例名称并交换元件 2．编写代码 项目5：小游戏制作 Flash游戏的特点 1、采用矢量图形技术（即图形对象始终保持原有的清晰度和光滑度，精确度高。 2、简单易行，精美实用，占用储存空间小，非常适合在网络中传播。 项目5：小游戏制作 Flash游戏的种类 1、益智类游戏 2、动作类游戏 3、角色类游戏 项目5：小游戏制作 游戏规划的重要性 在制作游戏之前要有明确的构思和对游戏的整体把握，制定一个完善的工作流程，安排好工作的进度和分工。如在拼图游戏中，我们先分析游戏结构，并绘制了游戏实现的流程图。游戏方案出来后，就需要着手收集和准备游戏中要用到的素材，包括图片、文本、脚本和声音等，进而实现工作的有条不紊。 开始制作游戏 （1）新建影片文档并导入图片，重新命名“图层1”为背景，选取“任意变形工具”适当调整图像的大小。 （2）分割图片 （3）、“选择工具”，框选所绘制的矩形网格，按【Ctrl+G】组合键，将网格组合起来。 单击“背景”图层的第1帧，选中该帧中的图片和矩形网格。按【Ctrl+K】组合键，打开“对齐”面板，使“相对于舞台”按钮处于未被按下状态，单击“匹配大小”下面的“匹配高度”和“匹配宽度”按钮，再单击“水平中齐”这样，矩形网格将变得与图片一样大小，并且正好重合。同时适当调整图片和网格的位置。 编写代码 部分动作脚本及其解释如下： on (press) { startDrag(, true);//当用鼠标单击按钮时，按钮为可拖动状态 } on (release) { stopDrag();//当单击并释放按钮后，按钮处于被停止状态 obj = /d1;//底板上相应的图块 将释放的图块与其对齐，形成一种自动吸附的效果 setProperty(, _x, getProperty(obj, _x)); setProperty(, _y, getProperty(obj, _y)); _root.m1 = 1;//实例“m1”被拖放成功后，设置变量为1 if ((_root.m1 == 1) and (_root.m2 == 1) and (_root.m3 == 1) and (_root.m4 == 1) and (_root.m5 == 1) and (_root.m6 == 1)) { _root.gotoAndPlay(2);//如果所有的实例都被拖放成功，那么动画跳转到第2帧，也就是显示拼图成功的画面 } } } 以此类推，设置其它按钮实例的动作脚本，其中obj = /d1及_root.m1 = 1;中的“d1”和“m1”也随之做相应调整和替换。 项目5：小游戏制作 技能拓展 设计与百科知识等相结合的游戏，拓展游戏思维 拓展游戏角色造型的设计思路 总结 Flash游戏是目前国内外最流行和最受欢迎的开发项目之一。规划游戏的流程及脚本制作是学习攻艰阶段的重头戏，在巩固学生技能培训的基础上，深化游戏制作思路和游戏角色造型特点，令观众在游戏中体味人生，感受历史、地理等，增强广大观众对祖国文化的热爱，是我们今后应思考的一项长足计划。 * * 项目5：小游戏制作（二） 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 馋死