2011养分资源管理作业.docVIP

贵州大学2013 -2014 学年第二学期考查试卷 《养分资源管理》 注意事项： 1. 请考生按要求在试卷装订线内填写姓名、学号和年级专业。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。 3. 不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。 4. 满分100分，考查时间为120分钟。 得 分 阅卷人 根据你所学的知识，就某一作物或某一品种或某一地区谈谈当前养分资源管理或某一养分管理的特点、现状及问题、你的认识或看法。（题目自拟，字数不少于3000字） 专业：农资11a 姓名：王荣 学号：1109010056 玉米氮肥施肥管理 一、玉米 玉米（学名：Zea mays），中国第一大粮食作物，在生物学范围里，玉米是一种碳4植物，苞叶却用C3模式进行光合作用，属于雌雄同株。主产区位于世界第三大玉米带——中国松辽平原玉米带[1]。玉米总的种植面积约1249.35平方公里，亦称玉蜀黍、包谷(包谷棒）、苞米、棒子、棒槌子。潮汕话称为幼美仁（因从美洲传入的缘故），粤语称为粟米，闽南语称作番麦,。是一年生禾本科草本植物，是重要的粮食作物和重要的饲料来源，其营养丰富，也是全世界总产量最高的粮食作物。中国种植玉米的时间较晚，明末清初（新航路开辟后，大致是1620-1690）从美洲传入欧洲再传入中国。 氮元素是玉米需求量最大的元素之一，氮肥是最为广泛使用的化肥。氮肥可以明显促进作物生长，快速改善叶色，施肥效果立竿见影，明显增加作物产量，具有低投入、高产出的作用，因此，深受广大用户的欢迎。在玉米生产中，氮素直接影响其产量和品质。氮素营养充足，各种养分比例协调才能经济产量高、品质纯正、经济效益大，构成“高产、优质、高效”型农业；如果氮素供应不足，则玉米生长发育受到明显抑制，尤其是对玉米生长期、产量影响更大。深入了解土壤状况及氮肥施用技术现状，掌握好氮肥的施用量和施用时期，对玉米生长健壮、增产增收是非常必要的。 二、我国农村的施肥现状 1.1 施肥方法不正确。 大多农户撒施、表施氮肥现象较为普遍，肥料利用率低。氮 肥只有随着浇水渗透到作物根际附近才能被作物吸收利用，而把肥料撒施在地表作物难以吸收利用，再加上日照挥发，会造成肥料的极大浪费。现在农民都喜欢种肥，肥料用量大则易造成烧苗，有的则把一部分肥料撒在地表，一部分肥料随种子种在地内，这样造成了一部分肥料的浪费。 1.2 施肥量不当。 在玉米生产中存在盲目施肥现象，只大量施用氮肥，而不施磷、 钾肥，造成土壤营养不均衡。同时存在过量施肥现象。这些问题不仅造成肥料利用率低下，生产成本增加，土壤养分失衡，而且严重的还会使玉米生长发育受到不良影响，诱发各种生理病害，最终减产。根据农作物需肥规律，施肥量与作物产量并不是成正相关的关系，在适宜的肥量范围内，产量随着施肥量的增加而增加，但当达到一定标准时，产量就不再增加，有的反而降低 1.3 肥料选用不当。 一方面，有的农户贪图便宜，购买了劣质肥料，导致肥料后劲不足，玉米后期脱肥，影响籽粒灌浆，导致减产。另一方面，由于化肥市场混乱，假冒伪劣化肥充斥市场，农民难辨真伪，误购劣质肥料导致作物减产。 1.4 抓不住关键施肥时期。有的农民缺乏科学种田知识，没有掌握作物最佳施肥时期，施肥时盲目跟从，虽然投入不少，但产量不高，甚至导致减　　 三、玉米的具体施肥技术 1　施肥期及方法 1.1　春玉米　春玉米是以单一作物群体生长在空闲地上,土地经过冬闲并进行耕翻, 土壤疏松, 通气性良好, 养分较充足, 幼苗阶段光照条件较好, 外界环境有利于玉米幼苗生长。据作者多年研究, 若采用一次施用氮肥, 以雌穗小穗分化期、雄穗雄蕊生长雌蕊退化期, 叶龄指数55左右追肥浇水效果最好;若采用二次施肥, 应前轻后重, 即于雄穗小穗分化期叶龄指数35 ～ 40轻施(氮肥使用总量30～ 40%)攻秆肥, 于雌穗小花期叶龄指数60 ～ 70重施(氮肥施用总量70 ～ 60%)攻穗肥。若土壤肥力较低, 氮肥施用总量10%用于种肥。 1.2　麦套玉米　麦田套种玉米是指玉米幼苗和将要成熟的小麦形成一个间作套种的复合群体。他们的根系相互交错, 小麦庞大根系致使吸收肥水能力远远高于玉米幼苗的弱小的根系。但它易发生小麦遮荫,从而影响作物层温度、湿度和空气流通, 光照条件就更差,严重影响玉米光合作用。有机和无机营养的不足, 致使根系发育差, 幼苗生长弱。小麦收获后,光照、温度等气候条件得到恢复, 但小麦多次浇水导致土壤密度大、容重重, 土壤板结, 通气性差, 同时小麦吸收肥水, 导致土壤养分、水分下降。因此,小麦收获后,