哲理诗_哲学_高等教育_教育专区.pptVIP

* 《琴诗》（苏轼） 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上，何不于君指上听？ 诗人在这首诗中描绘了琴和指头两个形象，用两个假设句和两个反问句，故作疑难之语，实际上幽默诙谐，意新理妙，揭示了“天下事物的完成都有赖于主、客观的紧密配合”这样一个深刻的哲理。 * 唯物主义认为 * 辩证唯物主义认为：人们认识事物无不受到主客观因素的制约，人们的立场不同，就会得出不同的结论。 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？ 哲学不能自发形成，必须自觉运用人的理性思维进行归纳总结 结论２： 　　哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（为什么要学哲学？） 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧/思考的乐趣。 结论３： 　　哲学就是一种给人智慧、使人聪明的学问，这样的学问当然会使人们生活得更美好。 探讨：知识和智慧是等同的吗？ 　　　　司马光砸缸体现了什么样的智慧？ 不能等同。 只有人们把对事物的认识（知识）上升到哲学的世界观和方法论的高度，形成对世界一般的观点和看法，用这个世界观和方法论自觉指导实践活动，才能变成有智慧的人。 司马光的智慧在于能迅速判断事物价值的大小，作出正确的行为选择。 哲学家与船夫 一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。船划动后，哲学家问船夫：“你懂得数学吗？”船夫回答说：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：“你研究过哲学吗？”船夫回答：“没有。”哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“你会游泳吗？”哲学家答：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。” 《哲学家与船夫》哲学寓意： 认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。 结论４： 　　从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 哲学的基本派别 唯物主义 唯心主义 根本 对立 主观唯心主义 客观唯心主义 用最通俗易懂的话说 风把树叶吹了下，你硬说是心动了下。（唯心主义） 是风吹了树叶，就是风吹了树叶。（唯物主义） 树叶动了，你把它想成自己让他动的，所以就动了，你把它想成叶子自己动的，就是叶子自己动的。 （主观唯心主义） 叶子动了是神灵的作用，世界都是神灵来安排的。什么安拉，什么耶和华，他们是你崇拜的主。（客观唯心主义） 疑邻偷斧 有一个人丢失了一把斧子，便怀疑是邻居的孩子偷了，他看那邻居孩子走路的样子、说话的神态等一举一动都像是偷斧子的。后来，他的斧子找到后，再看那邻居家的孩子，怎么也不像是偷斧子的了。 丢斧子的人在思想方法上犯了什么错误？属于什么样的世界观？ 他犯了主观唯心主义的错误，是唯心主义的世界观。 贝克莱（英）：“存在即被感知” 以贝克莱的观点来指导我们的生活和实践，结果会怎样？ 哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 2006年3月1日凌晨，华南农业大学五山校区研究生4号楼宿舍一名三年级的女研究生跳楼自杀。 这是该校十天内发生的第四起自杀事件。前三次分别发生在2月20日、22日、27日三天，第二起事件中的死者是一名职工，另外3起事件中，自杀者分别是一名正在读本科的男生和两名女研究生。 人生充满着哲理 哲理是生活的原色 平庸的人，无视于生活的原色 浅薄的人，漠视于生活的原色 只有热烈地投身于生活，并力求成为生活的主人的人，才能透过生活的多重色彩，窥视到生活的原色 哲学就在我们身边 我们身边随处可见的哲理观点： ——万般皆下品，唯有读书高。 ——钱不是万能，没钱万万不能！ ——?婚姻是爱情的坟墓，但若无婚姻，爱情将死无葬身之地。? ——再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。 ——成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。 ——没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。 哲学是怎样产生的？ 一、什么是哲学： 世界 自然界 人类社会 人 物质 意识 2、哲学的两个基本派别: １、哲学是研究探索世界发展变化规律的学说。 唯物主义 唯心主义 物质 意识 意识 物质 世界观 ３、哲学以人类已有的认识为基础，不断向前发展: 一个有哲学思想