哲学与人生 (修订版)第一课.pptVIP

哲学的定义 哲学是人类认识世界、建立正确世界观和方法论的科学实践活动，是人类生存发展社会意识的具体存在和表现形式，是以世界的各种事物作为研究对象，以创立基本概念、发现世界的一般规定和规律，确立系统化的理论体系作为基本任务的社会科学。 哲学有什么用呢？ 1、因逻辑分析而言条理。作为方法论哲学能够从根本上提升人们的条理化思维、讲话和行为的能力。 2、因反思活动而思想深刻。作为反思性的思维活动，哲学以批判性思维为己任，思索时代、现实、社会以及个人的局限性，使人们的眼睛不断投向更加理想的境界，因而提升人们独立或自主思考的能力，提升人们观念和实践创新能力。 3、因辩证思维而头脑灵活。作为提倡辩证思维的唯物辩证法，哲学可以帮助你在变化无常的生活中把握基本的方向和立场。 4、因憧憬理想而满怀希望。作为根本性的人生观和价值观，哲学为人类以及为每个人的存在、生活、发展提供安身立命之根本。 5、因高度概括而精神丰富。作为文化的灵魂，哲学能够以最凝练的方式提升人们的人文素质。 6、因理性信念而品格坚毅。作为思想被把握的时代，哲学历史观能够帮助人们通晓历史发展规律和发展趋势。有了规律性的认识，人们往往具备科学而坚定的信念。 7、因追求智慧而生活豁达。作为爱智慧的思维活动，哲学尽管不能垄断智慧，但却是爱智慧的代表，它可以帮助你摆脱无谓的烦恼。 第一课 客观实际与人生选择 哲学与人生 本课脉络 一、客观实际是人生选择的前提和基础 1.人生选择不能只靠主观意志 2.想问题做事情必须从客观实际出发 3.根据客观实际选择人生道路 二、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性 1.人生道路不是只有一种选择 2.物质世界的多样性和统一性 3.人生总有一条道路适合你 1.人生选择不能只靠主观意志 阅读P2，回答： 家人期望是： 王莉丽本人的期望是： 现实是： 期望不能实现的原因是： 总体来说，王莉丽的人生选择成功吗？ 人生选择 定义：人生选择是人们在人生历程中，在追求人生价值中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的选择和确定的活动。 人生路是自己选择的结果 “熊猫烧香”制作者李俊：网络涉赌再度入狱 制造“熊猫烧香”病毒，设立“金元宝棋牌”网络赌场，非法敛财数百万元。 李俊因制造“熊猫烧香”计算机病毒，被处2年有期徒刑。 出狱后频频吃闭门羹，在读误入歧途。 2.想问题做事情必须从客观实际出发 阅读P3 ，回答： 小赵文化课基础不差，为什么选择学技术？ 他的选择正确吗？ 客观实际 定义：客观实际，就是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种种联系。 唯物？ 唯心？ 唯物 物质 客观 存在 看病吃药 人工降雨技术 奶牛的故事 实事求是 定义：实事求是，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 实事：客观存在着的一切事物 求：分析、研究 是：客观事物的内部联系 3.根据客观实际选择人生道路 学习P6-8，理解“人生的客观实际”的内涵。 首先是指人生具体的客观的社会历史条件。 还包括个人的主客观条件。 客观条件：自己的体质、学业基础、家庭 主观条件：兴趣、性格、能力 还指人生的不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。 阅读P6，回答： 他为什么放弃美国优厚的待遇，排除万难，坚持回国？ 钱学森为什么在得知祖国解放后才回国？ 鲁迅为什么要弃医从文？ 阅读P7 ，回答： 慧雯最初的职业理想是？ 为什么放弃了？ 导游适合她吗? 我们在选择未来工作的时候，要考虑哪些条件？ 萨柏把个人职业生涯分为五个主要阶段： （1）成长阶段（从出生到14岁左右）： 儿童期，在观察和模仿中逐渐了解自我、探索自我，对职业的认识处在一个朦胧的幻想状态。 （2）探索阶段（15岁到24岁左右）： 青少年时期和成年期。通过学校、交际活动以及各种工作实践经验，经过自我认识、检验而增强自我观念和职业角色的合理性，力图更多地尝试和探索，并进行试探性的职业选择。 （3）立业与发展阶段（25岁到44岁之间）： 经过早期的试探之后，个人会逐渐显现出一种安定于某类职业的趋向，基本上找到了一个比较适合自己的职业，并寻求在这一领域里有所建树。工作职位可能有所变动，但职业不会轻易地改变。 （4）维持阶段（45岁到60岁之间）： 个人已经拥有一定的成就和地位，需要做的工作就是最大限度地维持和巩固已有的地位。 （5）衰退阶段（60岁以后）： 处于这一阶段的人正准备退休，原来的工作停止，转而发展新的社会角色，寻求不同的工作方式，满足身心的需求。 1.人生道路不是只有一种选择 阅读P8，