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1、已知tanA= ,
sinA= ,
cosA= .
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操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1.65米.然后他很快就算出旗杆的高度了。
1.65米
10米
?
你想知道小明怎样算出的吗?
30°
1、观察下列基本图形,说出三边之比。
1
2
1
1
(1)上述图形中,有几种锐角?
(2)你能根据左图,分别求出sin30° cos30°tan30°吗?
2、画出上述图形,继续探索45°60°的情况,并填写书P86的表格。
3、说出下列各式值。
sin30°= .
cos45°= .
tan30°= .
tanA=1,∠A= .
cosA=1/2,∠A= .
tanA= ∠A= .
cosA= ∠A= .
sin60°= .
1/2
45°
60°
30°
45°
4、例1 计算: (1)2sin60°+3tan30 °+tan45°;
(2)cos 45°+tan60°cos30°.
(3)书P86随堂练习 1。
2
操场里有一个旗杆,老师让小明去测量旗杆高度,小明站在离旗杆底部10米远处,目测旗杆的顶部,视线与水平线的夹角为30度,并已知目高为1.65米.然后他很快就算出旗杆的高度了。
1.65米
10米
?
A
B
C
D
E
30°
∴AD=AC+CD=1.65+5.77=7.42(米)
即旗杆高度约为7.42米
本节课的主要收获有:
锐角30°、45 °、60 °三角函数值。
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