小数的乘除法要素.ppt

小数的乘、除法 总复习 这学期我们学习了小数乘除法，你能说说你有什么收获吗？ 我们可以利用学过的知识解决新问题。 小数乘除法可以转化成整数乘除法。 我的收获是…… 一、基础练习 一、基础练习 (一)笔算乘法，小数乘整数 问题：1. 用竖式计算这两道题，说一说你是怎样算的。 6.6×80＝ 0.76×5＝ 6 . 6 8 0 × 4 8 5 2 . 2. 这个“4”表示什么意思？为什么写在这个位置上？ 0. 7 6 5 × 3 0 3. 3 8 3. 五七三十五，十分位上怎么写“8”呀？ 52.8 3.8 4. 0.78是两位小数，乘积怎么是一位小数呀？ 一、基础练习 (二)笔算乘法，小数乘小数 问题：1. 用竖式计算这两道题，说一说你是怎样算的。 1.2×0.6＝ 0.48×0.03＝ 1 . 2 × 1 0 . 7 2 2. 乘积为什么是两位小数？ 0. 4 8 0. 0 3 × 2 4 0. 0 1 4 3. 48×3＝144，结果是怎么得到0.0144的？ 0.72 0.0144 4. 你能说说小数乘法应该注意什么吗？ 0 . 6 一、基础练习 (三)笔算除法，除数是整数的除法 ） 2.7 6 问题：1. 用竖式计算这道题，说一说你是怎样算的。 2.7÷6＝ 0.4 2 4 3 2. 这个3表示3个几？ 0 0 5 3 0 0 0.45 为什么要添“0”， 现在表示30个几？ 一、基础练习 (四)笔算除法，除数是小数的除法 ） 3.6 9 0.09 问题：1. 用竖式计算这道题，说一说你是怎样算的。 3.69÷0.09＝ 3 6 2. 把3.69÷0.09看成什么？ 9 4 9 0 1 41 问题：1. 这道题对吗？ 2. 错在哪里了？ 3. 改得对吗？ 一、基础练习 × 4 . 8 × 4 1 9 . 2 3 4 . 8 × 4 1 6 . 2 3 √ (五) 回顾一下小数乘除法的计算方法。 一、基础练习 (六) 27×3＝ 2.7×3＝ 2.7×0.3＝ 2.7×0.03＝ 24÷6＝ 2.4÷6＝ 2.4÷0.6＝ 2.4÷0.06＝ 二、解决问题 （一）林华的妈妈去市场买水果，她先花10元买了2.5kg的橙子，还准 备买3kg的苹果，苹果的单价是橙子的1.6倍，买苹果应付多少 钱呢？ 2. 苹果的单价是多少元？ 3. 现在你知道买苹果应付多少钱了吗？ 问题：1. 橙子的单价是多少元？ 10÷2.5 ＝4（元） 4×1.6＝6.4（元） 3×6.4＝19.2（元） 答：买苹果应付19.2元。 二、解决问题 （二）四川省峨眉山是我国降雨天数最多的地方。峨眉山的年降 水量可达2033.9mm，平均每月降水量大约有多少毫米？ 2. 一年有多少个月呀？ 3. 除不尽时，结果怎么办呢？ 问题：1. 题中有一个隐藏信息你找到了吗？ 2033.9÷12 答：平均月降水量大约是169毫米。 ≈169（毫米） 二、解决问题 （三）从地球向月球发射的一个激光信号，经过约2.56秒收到从 月球反射回来的信号。已知光速是30万千米/秒，算一算 这时月球到地球的距离是多少？ 2. 2.56秒走的距离是几个月球到地球的距离？ 3. 这时月球到地球的距离是？ 问题：1. 求距离的公式是什么？ 2.56×30＝76.8（万千米） 76.8÷2＝38.4（万千米） 答：这时月球到地球的距离是38.4万千米。 三、拓展提高 （一）在下面的 里填上“＞”或“＜” 2. 两个因数都大估了，结果是？圆圈里应该填？ 问题：1. 我们可不可以把9.9看成10，把6.9看成7？ 9.9×6.9 70 ＜ 三、拓展提高 2. 两个因数都小估了，结果是？圆圈里应该填？ 问题：1. 我们可不可以把15.6看成15，把2.1看成2？ 9.9×6.9 70 15.6×2.1 30 ＞ （一）在下面的 里填上“＞”或“＜” ＜ 三、拓展提高 2. 请你按照这样的思路解决后面几道题。 问题：1. 这两道题给你的启发是什么？ 9.9×6.9 70 ＜ 15.6×2.1 30 ＞ 0.97×23.8 24 26.4×1.08 26.4 57.5×6.2 420 5.9×7.8 48