五上作文教案课件二十年后回母校.pptVIP

二十年后回母校 尽情发挥你的想象，可以写校园发生了哪些变化，哪些地方引起你的回忆，可以写与老师或者同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。 回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用，从而把母校的情、深深的爱融于叙事写景之中。 二十年后的母校 校园的一角 同学聚会 校园巨变 侧重变化的描写，写校园发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆。 同学、老师、朋友等。 建筑、教学楼，教室、食堂、礼堂等。 侧重场面描写，可以写于好朋友就别重逢的场面，写自己在同学会上的所见、所闻、所感。 通过描写校园某侧面的变化来表达你对校园的喜爱之情。 方法一，写校园的新面貌 1、以绘景为主。针对目前校园的景象有哪些不足，通过设想进行完善，加以改观，展现一幅二十年后的美丽图画。 2、可以用梦境的形式展现二十年后校园的变化； 3、也可以通过冥思苦想，描述你回校探亲的所见所闻‘ 4、还可以直接用科学幻想的手法，描绘未来的校园设计一些令人称奇的超现实景象。 方法二、写与老师、同学相见的场景 以记事为主，重点写自己回校的经历，根据自己的理想和愿望，想象一下归校后可能出现的场景。 抓住人物的神态、动作、语言等进行描述。展现一幅二十年后重回校园的动人情景。 列提纲 二十年后回母校 二十年后的一天我回到了母校 母校的巨大变化 赞美校园的变化，展望校园的未来。 二十年后 的新貌 开头、结尾一 二十年后，我回到了梦寐以求的母校，眼前的一切令我目瞪口呆，这哪里是我的母校，分明是一座优美的花园城市。 远处传来一首二十年前唱过的校歌：“啊，育才你就是这棵大树，是雏鹰起飞的地方……”我不禁心头一颤，脱口而出：“啊，育才你就是……” 开头、结尾二 二十年后，我取得了剑桥大学舞蹈专业的博士学位。毕业后，经过多年的努力，成就了一番可喜的事业。可是无论怎样，校园和同学总让我魂牵梦绕。于是，我推掉一切演出邀请，回到了阔别已久的母校。 远处，一轮红日正在冉冉升起。我相信，母校的未来也会像这轮红日一样蒸蒸日上。 山水： 峰峦叠翠 风光如画 水光潋滟 山清水秀 城市： 摩天大厦 金碧辉煌 商城林立 繁荣昌盛 乡村： 依山傍水 大浪金黄 麦浪翻滚 土肥水美 炊烟袅袅 生活恬静 思念之情： 牵肠挂肚 望眼欲穿 刻骨铭心 朝思暮想 心驰神往 归心似箭 依依不舍 流连忘返 相见场面： 激动 喜悦 迎接 迎接 恭候 握手 拥抱 热泪盈眶 欢歌笑语