最优辅导讲义 函数与方程.docVIP

授课时间：２０１４年 月 日 年 级：高一 第 次课 学员姓名： 辅导科目：数学 教师姓名 课 题 函数的应用 教学目标 1、理解函数（结合二次函数）零点的概念，领会函数零点与相应方程根的关系； 2、掌握零点存在的判定条件； 3、结合二次函数图象的性质，简单介绍一元二次方程 实根分布的等价条件及运用。 重点、难点 1、领会函数零点与相应方程根的关系； 2、一元二次方程实根分布及其简单运用； 教 学 内 容 函数 二次函数 图像 a0 a0 y 0 x y 0 x 性质 （1）抛物线开口向上，并向上无限延伸； （2）对称轴是x=，顶点坐标是 （，）； （3）对称轴的左侧，即当x时，y随x的增大而减小；对称轴的右侧，即当x时，y随x的增大而增大，简记左减右增； （4）抛物线有最低点，当x=时，y有最小值， （1）抛物线开口向下，并向下无限延伸； （2）对称轴是x=，顶点坐标是 （，）； （3）对称轴的左侧，即当x时，y随x的增大而增大；对称轴的右侧，即当x时，y随x的增大而减小，简记左增右减； （4）抛物线有最高点，当x=时，y有最大值， 【知识要点1】 1、先来观察几个具体的一元二次方程的根及其相应的二次函数的图象： ⑴方程与函数 ⑵方程与函数 ⑶方程与函数 推广到一般的一元二次方程和二次函数，使用判别式来把两者的关系联系起。 一、函数零点的概念 对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。 ⑴函数零点的意义： 函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标。 即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点。 ⑵函数零点的求法：求函数的零点： ①（代数法）求方程的实数根； ②（几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点。 ⑶二次函数的零点：　． ① △＞０，方程有两不等实根， 二次函数的图象与轴有两个交点，二次函数有两个零点。 ② △＝０，方程有两相等实根（二重根）， 二次函数的图象与轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点。 ③ △＜０，方程无实根， 二次函数的图象与轴无交点，二次函数无零点。 二、函数零点存在性定理 ⑴零点存在性的探索 观察二次函数的图象：在区间上有_____零点；______，_____,·____0（＜或＞）。在区间上有_____零点；·____0（＜或＞）。 观察下面函数的图象 在区间上______(有/无)零点；·____ 0（＜或＞）。 在区间上______(有/无)零点；·_____0（＜或＞）。 在区间上______(有/无)零点；·_____0（＜或＞）。 ⑵零点存在性定理 如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且有·＜0，那么，函数在区间内有零点， 即存在，使得，这个c也就是方程的根。 ⑶函数零点的性质 从“数”的角度看：即是使的实数； 从“形”的角度看：即是函数的图象与轴交点的横坐标； 若函数的图象在处与轴相切，则零点通常称为不变号零点；若函数的图象在处与轴相交，则零点通常称为变号零点。 【知识要点2】 设方程的不等两根为且，相应的二次函数为，方程的根即为二次函数图象与轴的交点，它们的分布情况见下面各表 表一：（两根与0的大小比较即根的正负情况） 分布情况 两个负根即两根都小于0 两个正根即两根都大于0 一正根一负根 即一个根小于0， 一个大于0 大致图象（） 得出的结论 大致图象（） 得出的结论 例1、求实数的范围，使关于的方程的两根情况如下：(1)两个负根；(2)一个根大于0，一个根小于0 表二：（两根与的大小比较） 分布情况 两根都小于即 两根都大于即 一个根小于， 一个大于即 大致图象（） 得出的结论 大致图象（） 得出的结论 例2、例1、求实数的范围，使关于的方程的两根情况如下： (1)两根都小于1； (2)两根都大于1 ； (3)一个根大于1，一个根小于1 表三：（根在区间上的分布） 分布情况 两根都在内 两根有且仅有一根在内（图象有两种情况，只画了一种） 一根在内， 另一根在内， 大致图象（） 得出的结论 或 大致图象（） 得出的结论 或 例1、求实数的范围，使关于的方程的两根情况如下：(1)两个根都在（0,2）内