黄肆勇《山中访友》多媒体课件PPT.pptVIP

回顾课文，回答下列问题: 1 作者在山中拜访了哪些朋友？ 2 作者在描写这些“朋友”时在写作上有什么特点？ * 课文情景朗读 答案 1 作者在山中拜访了哪些“朋友”？ 古桥、树木、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀、落花、落叶、石头、雷阵雨、归鸟。 2 作者描写这些“朋友”时在写作方法上有什么特点？ A 运用了拟人的修辞手法，使文章生动、活泼、有亲切感。 B 在叙述方式上独具匠心。 作者根据表达的需要，恰当地变化叙述人称，对山中的“朋友” 作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈时又以第二人称称 呼，从而使情感表达得更充分。 C 运用了丰富的想象，充满童心童趣，有浪漫色彩。 想象使景物栩栩如生，灵气飞扬，也使文笔生动活泼，如溪水畅流，不时激起想象的浪花。 * 　仿写： 　　模仿课文的写法，选取你喜欢的生活中的某一景物,把它看成你的朋友，运用比喻、拟人的修辞手法写一段话。 运用句式：你好！---------！你————，是——？ * 山中访友 岳阳市君山区良心堡镇中心小学 吴 蓉 晖 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 * 我能读准下面词语: 栀子